Sparkasse podpira Jesteburg Zeleno učilnico” s 1500 evri!

Sparkasse podpira Jesteburg Zeleno učilnico” s 1500 evri!

V osrčju Jesteburga cveti vznemirljiv izobraževalni projekt, ki je namenjen spodbujanju otrok in mladih k aktivnemu vključevanju v okolje. Sparkasse Harburg-Buxtehude začenja z velikodušno donacijo v višini 1.500 evrov, ki bo koristila projektu »Green Classroom Orchard Meadow«. Neprofitno združenje »Nature and Culture Initiative Scattered Orchards Jesteburg« je jeseni 2024 začelo okoljsko izobraževanje za vrtce in šole in poleti 2025 dobro začelo s prvimi učnimi enotami. Kot Kreiszeitung Wochenblatt poroča, pouk poteka v travniškem sadovnjaku na Reindorfer Feldweg, ki služi kot »zelena učilnica«.

Zakaj je ta projekt tako poseben? Odgovor ni le v idiličnem okolju, ampak tudi v učnih materialih in pripomočkih, ki so bili kupljeni. Sem spadajo med drugim povečevalna stekla za skodelice, otrokom prijazna delovna orodja, pripomočki za gnezdenje ter mize in klopi. Elke Feldhaus, prva predsednica združenja, je navdušena nad podporo Sparkasse in poudarja, kako pomembne so tovrstne pobude za učenje na prostem. Regionalni vodja Timo Böttcher in finančna svetovalka Annika Oswald sta obiskala projekt in bila vidno navdušena nad sijajem cvetja in priložnostmi, ki jih sadovnjak ponuja.

Okoljska vzgoja v kontekstu

Toda kaj se skriva za konceptom okoljske vzgoje? Načela »izobraževanja za trajnostni razvoj« (ESD) so osrednjega pomena že od devetdesetih let prejšnjega stoletja. Koncept ESD obravnava trajnost v vseh njegovih vidikih, od zaščite podnebja do ohranjanja biološke raznovrstnosti. Učitelji, ki delajo na projektu, delujejo interaktivno in premišljeno, da bi spodbujali učenje, ki temelji na raziskovanju in k dejanjem. Ne samo, da se posreduje vsebina, temveč se razvijajo tudi pomembne veščine, kot sta kritično mišljenje in timsko delo, kot je jasno razloženo na spletnem mestu Streuobstwiesen Alliance Lower Saxony.

Sadovnjaki so vroče točke biotske raznovrstnosti v srednji Evropi. Zagotavljajo življenjski prostor številnim živalskim in rastlinskim vrstam, žal pa jih ogrožata intenzivno kmetijstvo in pozidava tal. Njihovo ohranjanje postaja vse bolj pomembno, ne le za naravo, ampak tudi za ljudi. Vzdrževanje teh dragocenih območij zagotavlja njihov nadaljnji obstoj in aktivno ohranjanje narave. Kot poudarja ÖkoPädagogik Magazin, »zelena učilnica« ni samo prostor za poučevanje, ampak tudi platforma za praktično učenje in pridobivanje socialnih veščin. Otroci ne le spoznajo, kako deluje sadovnjak, ampak tudi, kako pomemben je za naše okolje in kaj lahko storimo, da ga zaščitimo.

Prihodnost s svežimi perspektivami

Druga prednost »zelene učilnice« je dostop do svežega sadja in zdrave hrane. Zato ne prispeva le k izobraževanju, ampak tudi krepi zdravje udeležencev. Ta projekt ne združuje le praktičnih izkušenj z vznemirljivo vsebino, temveč podpira tudi trajnostni življenjski slog in regionalna oskrbovalna omrežja. Z znanjem iz tovrstnih izobraževalnih programov naj bi bili dijaki sposobni načrtovati in delovati trajnostno. Tu ne samo poučujemo, ampak tudi pridobivamo konkretne izkušnje, ki lahko prinesejo plodne rezultate.

Na splošno projekt dragoceno prispeva k trajnosti in pritegne zanimanje ne le otrok, ampak tudi njihovih družin. V »Zeleni učilnici« lahko vsak na lastni koži izkusi, kako pomembni so sadovnjaki za naše okolje in da lahko vsi prispevamo k njihovemu ohranjanju.