Suche
Mein Konto
Lüneburgs skoler renoveres: millioner investeres i fremtiden!
Lüneburg bruker sommerferien 2025 til omfattende skolebyggingsarbeid, inkludert modernisering og reparasjoner ved flere skoler.
Lüneburgs skoler renoveres: millioner investeres i fremtiden!
Det er mye som skjer i Lüneburg selv i sommerferien. Skolebyggene drar nytte av tiden uten klasser for å ta fatt på kommende bygningsarbeider. Den lokale byggebransjen har beholdt en god hånd og utnytter denne tiden optimalt til reparasjoner og moderniseringer. Lüneburg gjeldende gir informasjon om hva som er konkret planlagt og allerede påbegynt ved de ulike skolene.
Det første du må gjøre er å jobbe på Wilhelm Raabe-skolen. Planen her omfatter malerarbeid, tillegg til brannisolasjonen og oppsetting av byggeplasser for takutstikk. Johanneum er heller ikke spart. Lynsikringsanlegget i det gamle bygget skal skiftes ut og det skal installeres babygarderobe for inkluderende tiltak. Herderschule får et nytt heissystem og en ombygd foaje, mens IGS Kaltenmoor også vil bli vakkert pusset opp med omfattende arbeid med belegningsflater, vinduer og tak.
Hva venter oss etter ferien?
Byggearbeidet slutter ikke med høytiden. Renoveringen av loftet ved Wilhelm Raabe skole starter i september. På Johanneum er det allerede i gang forberedelser til bygging av et nytt fagundervisningsbygg, som etter planen skal bygges i 2026. Et høydepunkt for fremtiden er det nye videregående skolesenteret på IGS Kreideberg, som fra begynnelsen av 2026 blir utstyrt med tolv klasserom.
Et tema som ikke bør neglisjeres i denne sammenheng er finansieringen av tiltakene. I følge Lüne blogg Bydelen Lüneburg skal investere over ni millioner euro i totalt 17 distriktseide skoler i 2023. En del av pengene, over fire millioner euro, skal gå til oppussing av fagskolene. Målet er å skape tiltalende og tidsriktige læringsmiljøer for barn og unge.
Inkludering i fokus
Det er ikke bare strukturelle tiltak som er viktige; Å fremme inkludering spiller også en stor rolle. Det er fortsatt høy eksklusjonsprosent i Tyskland. I følge Bertelsmannstiftelsen verdiene i 2022/23 var 4,2 %. Veien til et inkluderende skolesystem går sakte og det er ofte to separate skolesystemer: allmennskoler og spesialskoler. Det gjenstår fortsatt mye for at alle barn og unge skal ha like muligheter til utdanning.
Avslutningsvis kan det sies at kursen settes for positiv utvikling i skolene i Lüneburg. Med målrettede investeringer og et tydelig fokus på inkludering gjøres utdanning egnet for fremtiden.