Szkoły w Lüneburgu są odnawiane: miliony inwestują w przyszłość!

Szkoły w Lüneburgu są odnawiane: miliony inwestują w przyszłość!

Nawet podczas wakacji w Lüneburgu wiele się dzieje. Budynki szkolne korzystają z czasu bez zajęć, aby zająć się nadchodzącymi pracami konstrukcyjnymi. Lokalna branża budowlana zachowała dobrą rękę i optymalnie wykorzystuje ten czas na naprawy i modernizacje. Prąd Lüneburski dostarcza informacji o tym, co jest szczegółowo zaplanowane i już rozpoczęte w różnych szkołach.

Pierwszą rzeczą do zrobienia jest praca w szkole Wilhelma Raabe. Plan obejmuje prace malarskie, uzupełnienie izolacji przeciwpożarowej i przygotowanie placów budowy w celu przedłużenia dachu. Nie oszczędzono także Johanneum. W ramach działań włączających wymieniona zostanie instalacja odgromowa w starym budynku oraz zainstalowana zostanie przebieralnia dla dzieci. Herderschule będzie wyposażona w nową windę i przebudowane foyer, a IGS Kaltenmoor również zostanie pięknie udekorowana po szeroko zakrojonych pracach związanych z nawierzchnią, oknami i dachem.

Co nas czeka po wakacjach?

Prace budowlane nie kończą się wraz z wakacjami. We wrześniu rozpocznie się remont poddasza w szkole im. Wilhelma Raabe. W Johanneum trwają już przygotowania do budowy nowego specjalistycznego budynku dydaktycznego, którego budowa jest zaplanowana na rok 2026. Najważniejszym wydarzeniem na przyszłość jest nowe centrum szkół ponadgimnazjalnych w IGS Kreideberg, które od początku 2026 roku będzie wyposażone w dwanaście sal lekcyjnych.

Tematem, którego nie można pominąć w tym kontekście, jest finansowanie działań. Według Blog Lune W 2023 r. powiat Lüneburg zainwestuje łącznie ponad 9 milionów euro w 17 szkół będących własnością powiatu. Część pieniędzy, ponad cztery miliony euro, zostanie przeznaczona na renowację szkół zawodowych. Celem jest stworzenie atrakcyjnego i nowoczesnego środowiska uczenia się dla dzieci i młodzieży.

Włączenie w centrum uwagi

Ważne są nie tylko środki strukturalne; Promowanie włączenia społecznego również odgrywa ważną rolę. W Niemczech wskaźnik wykluczenia zawodowego jest nadal wysoki. Według Fundacja Bertelsmanna wartości w sezonie 2022/23 wyniosły 4,2%. Droga do włączającego systemu szkół jest powolna i często istnieją dwa odrębne systemy szkolne: szkoły ogólne i szkoły specjalne. Jest jeszcze wiele do zrobienia, aby zapewnić wszystkim dzieciom i młodzieży równe szanse w edukacji.

Podsumowując, można stwierdzić, że w szkołach w Lüneburgu wytyczany jest kurs pozytywnego rozwoju. Dzięki ukierunkowanym inwestycjom i wyraźnemu skupieniu się na włączeniu, edukacja jest przygotowywana na przyszłość.