مجلس مقاطعة أولدنبورغ يدعو ولاية ساكسونيا السفلى إلى توفير التمويل!

مجلس مقاطعة أولدنبورغ يدعو ولاية ساكسونيا السفلى إلى توفير التمويل!

هناك شيء ما يحدث في منطقة أولدنبورغ: لقد أقر مجلس المنطقة بالإجماع بالحاجة الملحة لولاية ساكسونيا السفلى لتحمل مسؤولية أكبر في العمل الاجتماعي المدرسي. ويأتي هذا من القرار الأخير الذي تم تمريره في Wildeshausen يوم الثلاثاء. كما ذكرت NWZ Online، كريسزينتيا فلوجر من ويؤكد الخضر على مهمة الدولة الواضحة في هذا الصدد. يؤكد ديرك فورلوف من الاتحاد الديمقراطي المسيحي أيضًا على أهمية العمل الاجتماعي المدرسي، لكنه يشير في الوقت نفسه إلى الاختناقات المالية في المنطقة.

إن الجدل حول العمل الاجتماعي المدرسي ليس جديدا: فقد كان هذا الموضوع مصدر قلق متكرر في البلديات منذ عام 2008. ويحذر مجلس المنطقة من أن العديد من المهام التي هي في الواقع من مسؤولية الدولة لا ينبغي إلقاؤها على أكتاف البلديات - لا سيما دون موارد مالية كافية. ويدعم هذا أيضًا ثور جولدنر (SPD)، الذي يقول إنه على الرغم من أن البلاد خلقت بعض فرص العمل في السنوات الأخيرة، إلا أن الحاجة إلى العمل الاجتماعي المدرسي لا تزال مرتفعة.

الحاجة إلى العمل الاجتماعي المدرسي آخذة في الازدياد

ولكن لماذا هذا مهم جدا؟ يواجه الشباب في المدارس بشكل متزايد تحديات مثل التسلط عبر الإنترنت والشك في الذات. وفي هذا السياق، يلعب الأخصائيون الاجتماعيون في المدرسة دورًا مركزيًا كأشخاص اتصال. ولذلك فإن ماريون دانيال من الحزب الديمقراطي الحر وأعضاء آخرين في المجلس يطالبون بشدة بتقديم الدعم المالي من الدولة لهذا العمل المهم. ولا يتعلق الأمر بالتمويل فحسب، بل يتعلق أيضًا بمستقبل العديد من الشباب في المنطقة.

يوجد حاليًا سبعة أخصائيين اجتماعيين في المدارس في وظائف البلدية وخمسة في وظائف الدولة في منطقة أولدنبورغ. لكن توزيع هذه الموارد لا يتوافق مع العدد الفعلي للطلاب والاحتياجات المحددة للمدارس. أبلغت المدارس عن حاجة أساسية لمزيد من العمل الاجتماعي المدرسي وأعضاء هيئة تدريس إضافيين لمواجهة التحديات التي تؤثر على الطلاب.

حاجة واضحة للعمل من أجل ولاية ساكسونيا السفلى

كما تم توضيح الحاجة الناشئة للعمل في مرسوم صادر عن ولاية ساكسونيا السفلى، والذي دخل حيز التنفيذ في 1 أغسطس 2017. ويهدف هذا المرسوم، الذي يحمل عنوان "العمل الاجتماعي مع مسؤولية المدرسة"، إلى ضمان مستوى عالٍ من الجودة للعمل التربوي الاجتماعي على الصعيد الوطني وضمان المرونة في توفير الخبرة التربوية الاجتماعية محليًا. وقد تم تطوير ذلك من خلال عملية حوار مع مختلف أصحاب المصلحة مثل جمعيات إدارة المدارس ومجلس طلاب الولاية من أجل ضمان التنفيذ العملي. يمكن العثور على مزيد من المعلومات في [Lower Saxony الوزارة](https://www.mk.niedersachsen.de/startseite/aktuelles/ausbau_schulischer_socialwork_in_landesverponsun g/erlass_sociale_arbeit_in_schulischer_verponsung/konzept-sociale-arbeit-in-schulischer-verponsung-150693.html).

باختصار، الأمر واضح: منطقة أولدنبورغ لا تطالب بمزيد من الموارد المالية من ولاية ساكسونيا السفلى فحسب، بل تطالب أيضًا باستراتيجية مستدامة لضمان العمل الاجتماعي المدرسي. إن الخلاف المستمر بين البلديات والدولة بشأن التمويل أصبح بشكل متزايد حجر عثرة في طريق تحسين توفير التعليم في مدارسنا.