مطالب Oldenburg: لا يوجد حظر للهواتف المحمولة الموحدة في المدارس!

Oldenburg betont fehlende Einheitlichkeit bei Handyverboten in Schulen und fordert mehr Medienkompetenz bei der KMK-Tagung 2025.
يؤكد Oldenburg على نقص التوحيد في حظر الهواتف المحمولة في المدارس ويطالب بمزيد من محو الأمية الإعلامية في مؤتمر KMK 2025. (Symbolbild/NAGW)

مطالب Oldenburg: لا يوجد حظر للهواتف المحمولة الموحدة في المدارس!

Oldenburg, Deutschland - العديد من أطفال المدارس في ألمانيا لديهم دائمًا هواتفهم المحمولة معهم هذه الأيام ، مما يؤدي دائمًا إلى مناقشات ساخنة. في مؤتمر التعليم في مكلنبورغ-وسترن بوميرانيا ، علق سيمون أولدنبورغ ، رئيس مؤتمر الوزراء في التعليم ووزير التعليم من مكلنبورغ-غرب بوميرانيا ، على هذا الموضوع وأكد أنه لن تكون هناك لوائح على مستوى البلاد في المدارس. بسبب الفيدرالية ، يمكن للولايات الفيدرالية الفردية تحديد لوائحها الخاصة ، مما يعني أن التعامل الموحد للهواتف المحمولة في المدارس أمر صعب. يطالب Oldenburg بمزيد من الكفاءة في التعامل مع وسائل التواصل الاجتماعي ، حيث أن المدارس غالبًا ما تكون محدودة الوصول إليها. بالإضافة إلى ذلك ، وجدت أن المسؤولية هي أيضًا مع الوالدين ، كما تؤكد وزيرة التعليم الفيدرالية كارين برين بشدة.

يجري النقاش حول حظر الهاتف الخلوي في سياق يقلق على الكثيرين. وفقًا لمسح أجرته معهد أبحاث الرأي YouGov ، فإن أكثر من 90 في المائة من القيود الألمانية على استخدام الهاتف المحمول في المدارس يرغب في ذلك. يدعم 50 في المائة من المجيبين حظرًا عامًا على استخدام الهاتف الخلوي الخاص ، بينما يدافع 41 في المائة من الحظر الجزئي في أوقات معينة. نحن نواجه تطوراً حقيقة واقعة في بلدان مثل فرنسا وهولندا. كانت هناك لوائح هنا لفترة طويلة تقيد استخدام الهاتف الخلوي في الفصل. في إيطاليا ، على سبيل المثال ، سيتم تقديم حظر على استخدام الهواتف الذكية في فصول أعلى من العام الدراسي 2025/2026. لا يُسمح للطلاب البالغ من العمر 12 عامًا باستخدام الهواتف المحمولة في الفصل.

تعليم وسائل الإعلام والتحديات

جانب آخر يركز كل من أولدنبورغ وبريان على الحاجة إلى التعليم الإعلامي الشامل. هذا يبدو أكثر أهمية من مجرد استخدام الهواتف المحمولة. تهدف لجنة الخبراء ، التي يعد بها برين ، إلى تطوير توصيات للتعامل مع الوسائط الرقمية. لا يزال من المقرر عقد الاجتماع الأول للجنة لهذا العطلة الصيفية ويجب أن تكون النتائج الأولى متاحة في بداية العام المقبل. الهدف من هذه التدابير هو تعليم الطلاب التعامل مع الوسائط الرقمية بطريقة يمكنهم إدراكها للمخاطر التي تكمن على الإنترنت-مثل الاستمالة السيبرانية أو العنف أو التطرف. أظهرت دراسة

أيضًا أن الشباب في ألمانيا يقضون في المتوسط ​​36.9 ساعة في الأسبوع على الهاتف الذكي. يتلقى الكثير منهم مجموعة متنوعة من الإخطارات كل يوم أثناء المدرسة. إن إمكانية الوصول المستمر هذه لا تزدرك فحسب ، بل تؤوي أيضًا مخاطر الصحة. وفقًا للدراسات ، استخدم 24.5 في المائة من 10 إلى 17 إلى 17 عامًا من خدمات التواصل الاجتماعي الكثير من المخاطر ، والتي غذت أيضًا المناقشة حول استخدام الهاتف المحمول في المدارس. قلة من الدراسات العلمية تشير إلى أن المدارس التي لديها حظر للهاتف المحمول في الفصل غالباً ما تحقق نتائج اختبار أفضل ، خاصة مع الطلاب المنخفضة الأداء.

باختصار ، يمكن القول أن الأسئلة حول استخدام الهاتف الخلوي في المدارس لها آثار اجتماعية بعيدة. لن يكون هناك حظر موحد ، ولكن الدعوة لمزيد من محو الأمية الإعلامية والاستخدام المسؤول للتقنيات ستكون عالية. يبقى أن نرى كيف سيستمر ، لأن الخطاب ليس كاملاً بأي حال من الأحوال. المجتمع مدعو للتفكير ولديه رأي في كيفية تحضير أطفالنا لمستقبل رقمي.

لمزيد من المعلومات حول هذا الموضوع ، يمكنك القيام بالمقالات من deutschlandfunk "https://www.zeit.de/politik/2025-06/handyverbot-schule-ministerenz-unterfördinminister-abs-foedalism"> zeit "https://deutsches-schulportal.de/schulkultur/handyverbot-an-schulen-ja-oder-nein-was-sagen-die-studien/"> قراءة بوابة المدرسة الألمانية

Details
OrtOldenburg, Deutschland
Quellen