Oldenburg exige: ¡No prohibir uniformemente los teléfonos móviles en las escuelas!

Oldenburg exige: ¡No prohibir uniformemente los teléfonos móviles en las escuelas!

Hoy en día, muchos escolares en Alemania siempre llevan consigo su teléfono móvil, lo que siempre da lugar a acaloradas discusiones. En la Conferencia de Ministros de Educación de Mecklemburgo-Pomerania Occidental, Simone Oldenburg, presidenta de la Conferencia de Ministros de Educación y Ministra de Educación de Mecklemburgo-Pomerania Occidental, habló sobre este tema y enfatizó que no habrá regulaciones a nivel nacional para la prohibición de teléfonos móviles en las escuelas. Debido al federalismo, cada estado federado puede establecer sus propias normas, lo que dificulta el uso uniforme de los teléfonos móviles en las escuelas. Oldenburg exige más competencia en el manejo de las redes sociales, ya que las escuelas a menudo tienen un acceso limitado a ellas. Señala además que la responsabilidad también recae en los padres, como subraya firmemente la ministra federal de Educación, Karin Prien.

El debate sobre las prohibiciones de telefonía móvil se produce en un contexto que preocupa a muchos. Según una encuesta del instituto de investigación de opinión YouGov, más del 90 por ciento de los alemanes desearía que se limitara el uso del teléfono móvil en las escuelas. El 50 por ciento de los encuestados apoya una prohibición general del uso privado del teléfono móvil, mientras que el 41 por ciento apoya una prohibición parcial en determinados momentos. Por tanto, estamos viviendo una evolución que ya es una realidad en países como Francia y los Países Bajos. Desde hace mucho tiempo existen normas que restringen el uso de teléfonos móviles en clase. En Italia, por ejemplo, se introducirá la prohibición del uso de teléfonos inteligentes en los grados superiores a partir del año escolar 2025/2026. A los estudiantes de 12 años no se les permite usar teléfonos celulares en clase.

Educación mediática y desafíos

Otro aspecto que destacan tanto Oldenburg como Prien es la necesidad de una educación mediática integral. Esto parece más importante que las simples regulaciones sobre el uso de teléfonos móviles. La comisión de expertos que Prien tiene previsto desarrollar recomendaciones para abordar los medios digitales. La primera reunión de la comisión está prevista para estas vacaciones de verano y se espera que los primeros resultados estén disponibles a principios del próximo año. El objetivo de estas medidas es enseñar a los estudiantes a utilizar los medios digitales para que puedan reconocer mejor los peligros que acechan en Internet, como el ciberacoso, la violencia o el extremismo.

Un estudio también muestra que los jóvenes en Alemania dedican una media de 36,9 horas a la semana a sus teléfonos inteligentes. Muchos de ellos reciben una variedad de notificaciones todos los días durante el horario escolar. Esta disponibilidad constante no sólo supone una carga para ellos, sino que también plantea riesgos para su salud. Según los estudios, el 24,5 por ciento de los jóvenes de 10 a 17 años utilizaban los servicios de redes sociales en condiciones de riesgo, lo que ha alimentado aún más el debate sobre el uso del teléfono móvil en las escuelas. Pocos estudios científicos muestran que las escuelas que prohíben los teléfonos celulares en clase a menudo logran mejores resultados en las pruebas, especialmente entre los estudiantes de bajo rendimiento.

En resumen, se puede decir que las cuestiones que rodean el uso de teléfonos móviles en las escuelas tienen implicaciones sociales de gran alcance. No habrá una prohibición uniforme, pero el llamado a una mayor alfabetización mediática y un uso responsable de las tecnologías es cada vez más fuerte. Queda por ver lo que sucederá a continuación, ya que el discurso no ha terminado de ninguna manera. La sociedad está llamada a pensar y opinar sobre cómo podemos preparar a nuestros hijos para un futuro digital.

Para obtener más información sobre este tema, puede leer los artículos de Deutschlandfunk, Tiempo y Portal de la escuela alemana leer.