Wymagania Oldenburg: Brak jednolitych zakazów telefonów komórkowych w szkołach!
Wymagania Oldenburg: Brak jednolitych zakazów telefonów komórkowych w szkołach!
Oldenburg, Deutschland - Wiele dzieci w wieku szkolnym w Niemczech zawsze ma ze sobą telefony komórkowe, co zawsze prowadzi do gorących dyskusji. Na Konferencji Edukacji w Mecklenburg-Western Pomerania w Simone Oldenburg, prezes konferencji ministrów edukacji i ministra edukacji z Mecklenburg-Western Pomerania, skomentował ten temat i podkreślił, że nie będzie ogólnokrajowych przepisów dotyczących zakazów telefonów komórkowych w szkołach. Z powodu federalizmu poszczególne państwa federalne mogą określić własne przepisy, co oznacza, że jednolite obsługa telefonów komórkowych w szkołach jest trudne. Oldenburg wymaga większych kompetencji w kontaktach z mediami społecznościowymi, ponieważ szkoły często mają ograniczony dostęp do niego. Ponadto odkrywa, że odpowiedzialność jest również z rodzicami, jak zdecydowanie podkreśla federalny minister edukacji Karin Prien.
Debata na temat zakazów telefonów komórkowych odbywa się w kontekście, który martwi się dla wielu. Według ankiety przeprowadzonej przez Instytut Badawczy opinii YouGov, chciałoby ponad 90 procent niemieckich ograniczeń związanych z korzystaniem z telefonu komórkowego w szkołach. 50 procent respondentów popiera ogólny zakaz korzystania z prywatnego telefonu komórkowego, a 41 procent opowiada się za częściowym zakazem w określonych momentach. Doświadczamy rozwoju, który jest już rzeczywistością w krajach takich jak Francja i Holandia. Od dłuższego czasu pojawiły się przepisy, które ograniczają korzystanie z telefonu komórkowego w klasie. Na przykład we Włoszech zakaz korzystania ze smartfonów zostanie wprowadzony w wyższych klasach z roku szkolnego 2025/2026. 12-letni uczniowie nie mogą używać telefonów komórkowych w klasie.
Edukacja medialna i wyzwania
Kolejnym aspektem, który podkreślają zarówno Oldenburg, jak i Prien, jest potrzeba kompleksowej edukacji medialnej. Wydaje się to ważniejsze niż zwykłe użycie telefonów komórkowych. Komisja ekspertów, którą Prien obiecuje, ma na celu opracowanie zaleceń dotyczących postępowania z mediami cyfrowymi. Pierwsze spotkanie Komisji jest nadal zaplanowane na tę letnią przerwę, a pierwsze wyniki powinny być dostępne na początku przyszłego roku. Celem tych środków jest nauczenie uczniów radzenia sobie z mediami cyfrowymi w taki sposób, że mogą rozpoznać niebezpieczeństwa, które czają się w Internecie, takie jak cyberbluty, przemoc lub ekstremizm.
Badanie pokazuje również, że młodzi ludzie w Niemczech spędzają średnio 36,9 godziny tygodniowo na smartfonie. Wielu z nich codziennie otrzymuje różne powiadomienia podczas szkoły. Ta stała dostępność nie tylko cię obciąża, ale także zawiera zagrożenie dla zdrowia. Według badań 24,5 procent z 10 do 17-letnich usług w mediach społecznościowych wykorzystywało duże ryzyko, co również podsyciło dyskusję na temat korzystania z telefonu komórkowego w szkołach. Niewiele badań naukowych pokazuje, że szkoły z zakazem telefonów komórkowych w klasie często osiągają lepsze wyniki testów, szczególnie u uczniów o niskiej wydajności.
Podsumowując, można powiedzieć, że pytania dotyczące korzystania z telefonu komórkowego w szkołach mają dalekie implikacje społeczne. Nie będzie jednolitego zakazu, ale wezwanie do większej umiejętności czytania w mediach i odpowiedzialnego korzystania z technologii będzie głośne. Okaże się, jak to będzie dalej, ponieważ dyskurs w żadnym wypadku nie jest zakończony. Społeczeństwo jest powołane do myślenia i powiedzenia o tym, jak możemy przygotować nasze dzieci na cyfrową przyszłość.Aby uzyskać więcej informacji na ten temat, możesz wykonać artykuły z deutschlandfunk , Zeit i Przeczytaj niemiecki portal szkolny
| Details | |
|---|---|
| Ort | Oldenburg, Deutschland |
| Quellen | |