Oldenburg exige: Não há proibições uniformes de telefones celulares nas escolas!

Oldenburg exige: Não há proibições uniformes de telefones celulares nas escolas!

Muitas crianças em idade escolar na Alemanha hoje em dia sempre levam seus celulares com elas, o que sempre leva a discussões acaloradas. Na Conferência dos Ministros da Educação em Mecklemburgo-Pomerânia Ocidental, Simone Oldenburg, Presidente da Conferência dos Ministros da Educação e Ministra da Educação de Mecklemburgo-Pomerânia Ocidental, falou sobre este tema e enfatizou que não haverá regulamentações nacionais para a proibição de telefones celulares nas escolas. Devido ao federalismo, os estados federais individuais podem definir seus próprios regulamentos, o que significa que o uso uniforme de telefones celulares nas escolas é difícil. Oldenburg apela a mais competência no tratamento das redes sociais, uma vez que as escolas muitas vezes têm acesso limitado às mesmas. Ela também observa que a responsabilidade também é dos pais, como enfatiza fortemente a Ministra Federal da Educação, Karin Prien.

O debate sobre a proibição dos telemóveis ocorre num contexto que preocupa muitos. De acordo com uma pesquisa realizada pelo instituto de pesquisa de opinião YouGov, mais de 90% dos alemães gostariam de restrições ao uso de telefones celulares nas escolas. 50 por cento dos inquiridos apoiam uma proibição geral do uso privado de telemóveis, enquanto 41 por cento apoiam uma proibição parcial em determinados momentos. Vivemos, portanto, um desenvolvimento que já é uma realidade em países como a França e os Países Baixos. Há muito tempo que existem regulamentos em vigor que restringem o uso de telemóveis nas aulas. Em Itália, por exemplo, a proibição da utilização de smartphones será introduzida nos anos escolares superiores a partir do ano letivo de 2025/2026. Os alunos de 12 anos não podem usar celular nas aulas.

Educação para a mídia e desafios

Outro aspecto que tanto Oldenburg como Prien enfatizam é ​​a necessidade de uma educação abrangente para os media. Isto parece mais importante do que meras regulamentações sobre o uso de telefones celulares. A comissão de especialistas que Prien está planejando desenvolver recomendações para lidar com a mídia digital. A primeira reunião da comissão está marcada para as férias de verão e os primeiros resultados deverão estar disponíveis no início do próximo ano. O objetivo destas medidas é ensinar aos alunos como utilizar os meios digitais para que possam reconhecer melhor os perigos que se escondem na Internet - como o aliciamento cibernético, a violência ou o extremismo.

Um estudo também mostra que os jovens na Alemanha passam em média 36,9 horas por semana nos seus smartphones. Muitos deles recebem uma variedade de notificações todos os dias durante o horário escolar. Esta disponibilidade constante não só os coloca sob pressão, mas também representa riscos para a saúde. De acordo com estudos, 24,5 por cento dos jovens entre os 10 e os 17 anos usaram serviços de redes sociais em situação de risco, o que alimentou ainda mais a discussão sobre o uso do telemóvel nas escolas. Poucos estudos científicos mostram que as escolas que proíbem os telemóveis nas aulas obtêm frequentemente melhores resultados nos testes, especialmente entre os alunos com baixo desempenho.

Em resumo, pode-se dizer que as questões que envolvem o uso do telefone celular nas escolas têm implicações sociais de longo alcance. Não haverá uma proibição uniforme, mas o apelo a uma maior literacia mediática e à utilização responsável das tecnologias está a tornar-se cada vez mais alto. O que acontece a seguir ainda está para ser visto, já que o discurso ainda não terminou. A sociedade é chamada a pensar e a ter uma palavra a dizer sobre como podemos preparar os nossos filhos para um futuro digital.

Para obter mais informações sobre este tópico, você pode ler os artigos de Funk alemã, Tempo e Portal da escola alemã ler.