Oldenburg cere: Fără interdicții uniforme de telefon mobil în școli!

Oldenburg cere: Fără interdicții uniforme de telefon mobil în școli!

Mulți școlari din Germania în zilele noastre au mereu telefoanele mobile la ei, ceea ce duce întotdeauna la discuții aprinse. La Conferința miniștrilor educației din Mecklenburg-Pomerania de Vest, Simone Oldenburg, președintele Conferinței miniștrilor educației și ministrul educației din Mecklenburg-Pomerania de Vest, a vorbit pe această temă și a subliniat că nu vor exista reglementări la nivel național pentru interzicerea telefoanelor mobile în școli. Datorită federalismului, statele federale individuale își pot stabili propriile reglementări, ceea ce înseamnă că utilizarea uniformă a telefoanelor mobile în școli este dificilă. Oldenburg solicită mai multă competență în abordarea rețelelor sociale, deoarece școlile au adesea doar acces limitat la acestea. Ea notează, de asemenea, că responsabilitatea revine și părinților, așa cum subliniază cu fermitate ministrul federal al Educației Karin Prien.

Dezbaterea despre interzicerea telefoanelor mobile are loc într-un context îngrijorător pentru mulți. Potrivit unui sondaj realizat de institutul de cercetare a opiniei YouGov, peste 90% dintre germani ar dori restricții privind utilizarea telefonului mobil în școli. 50% dintre cei chestionați susțin interzicerea generală a utilizării telefonului mobil privat, în timp ce 41% susțin o interdicție parțială în anumite momente. Prin urmare, experimentăm o dezvoltare care este deja o realitate în țări precum Franța și Țările de Jos. Există reglementări în vigoare de mult timp care restricționează utilizarea telefoanelor mobile în clasă. În Italia, de exemplu, interzicerea utilizării smartphone-ului va fi introdusă în clasele superioare începând cu anul școlar 2025/2026. Elevii de 12 ani nu au voie să folosească telefoanele mobile în clasă.

Educație media și provocări

Un alt aspect pe care atât Oldenburg, cât și Prien îl subliniază este necesitatea unei educații media cuprinzătoare. Acest lucru pare mai important decât simplele reglementări privind utilizarea telefonului mobil. Comisia de experți pe care Prien intenționează să elaboreze recomandări pentru a se ocupa de media digitală. Prima întâlnire a comisiei este programată pentru această vacanță de vară, iar primele rezultate sunt de așteptat să fie disponibile la începutul anului viitor. Scopul acestor măsuri este de a-i învăța pe studenți cum să folosească media digitală, astfel încât să poată recunoaște mai bine pericolele care pândesc pe internet - cum ar fi îngrijirea cibernetică, violența sau extremismul.

Un studiu mai arată că tinerii din Germania petrec în medie 36,9 ore pe săptămână pe smartphone-urile lor. Mulți dintre ei primesc o varietate de notificări în fiecare zi în timpul orelor de școală. Această disponibilitate constantă nu numai că pune o presiune asupra lor, dar prezintă și riscuri pentru sănătate. Potrivit studiilor, 24,5% dintre tinerii cu vârste cuprinse între 10 și 17 ani au folosit serviciile de social media în pericol, ceea ce a alimentat și mai mult discuția despre utilizarea telefonului mobil în școli. Puține studii științifice arată că școlile care interzic telefoanele mobile în clasă obțin adesea rezultate mai bune la teste, în special în rândul elevilor cu performanțe mai slabe.

Pe scurt, se poate spune că întrebările legate de utilizarea telefonului mobil în școli au implicații sociale de anvergură. Nu va exista o interdicție uniformă, dar apelul pentru mai multă alfabetizare media și utilizarea responsabilă a tehnologiilor devine din ce în ce mai puternic. Ce se întâmplă în continuare rămâne de văzut, întrucât discursul nu s-a terminat deloc. Societatea este chemată să gândească și să aibă un cuvânt de spus în modul în care ne putem pregăti copiii pentru un viitor digital.

Pentru mai multe informații despre acest subiect, puteți citi articolele din Deutschlandfunk, Timp şi Portalul școlii germane citire.