Oldenburg požaduje: Žiadne jednotné zákazy mobilných telefónov v školách!

Oldenburg požaduje: Žiadne jednotné zákazy mobilných telefónov v školách!

Mnoho školákov v Nemecku má v súčasnosti svoje mobilné telefóny stále pri sebe, čo vždy vedie k búrlivým diskusiám. Na konferencii ministrov školstva v Meklenbursku-Predpomoransku sa k tejto téme vyjadrila Simone Oldenburgová, predsedníčka Konferencie ministrov školstva a ministerka školstva Meklenburska-Predpomoranska, ktorá zdôraznila, že pre zákaz mobilných telefónov v školách nebudú platiť žiadne celoštátne predpisy. Vzhľadom na federalizmus si jednotlivé spolkové krajiny môžu stanoviť vlastné predpisy, čo znamená, že jednotné používanie mobilných telefónov v školách je náročné. Oldenburg požaduje väčšiu kompetenciu pri práci so sociálnymi médiami, keďže školy k nim majú často len obmedzený prístup. Poznamenáva tiež, že zodpovednosť je aj na rodičoch, ako dôrazne zdôrazňuje spolková ministerka školstva Karin Prien.

Debata o zákazoch mobilných telefónov sa odohráva v kontexte, ktorý je pre mnohých znepokojujúci. Podľa prieskumu inštitútu pre výskum verejnej mienky YouGov by viac ako 90 percent Nemcov uvítalo obmedzenie používania mobilných telefónov v školách. 50 percent opýtaných podporuje všeobecný zákaz používania súkromných mobilných telefónov, zatiaľ čo 41 percent podporuje čiastočný zákaz v určitých časoch. Zažívame teda vývoj, ktorý je už realitou v krajinách ako Francúzsko a Holandsko. Už dlho platia nariadenia, ktoré obmedzujú používanie mobilných telefónov na hodinách. Napríklad v Taliansku bude od školského roku 2025/2026 zavedený zákaz používania smartfónov vo vyšších ročníkoch. Dvanásťroční žiaci nesmú na vyučovaní používať mobilné telefóny.

Mediálna výchova a výzvy

Ďalším aspektom, ktorý Oldenburg aj Prien zdôrazňujú, je potreba komplexnej mediálnej výchovy. Zdá sa to dôležitejšie ako obyčajné nariadenia o používaní mobilných telefónov. Odborná komisia, ktorú Prien plánuje vypracovať odporúčania pre prácu s digitálnymi médiami. Prvé zasadnutie komisie je naplánované na túto letnú prestávku a prvé výsledky by mali byť k dispozícii začiatkom budúceho roka. Cieľom týchto opatrení je naučiť študentov, ako používať digitálne médiá, aby dokázali lepšie rozpoznať nebezpečenstvá, ktoré na ne číhajú – napríklad kybernetický grooming, násilie či extrémizmus.

Štúdia tiež ukazuje, že mladí ľudia v Nemecku trávia na svojich smartfónoch v priemere 36,9 hodiny týždenne. Mnohí z nich dostávajú rôzne upozornenia každý deň počas školských hodín. Táto neustála dostupnosť ich nielen zaťažuje, ale predstavuje aj zdravotné riziká. Podľa štúdií 24,5 percenta 10 až 17-ročných ohrozených využívalo služby sociálnych médií, čo ešte viac podnietilo diskusiu o používaní mobilných telefónov v školách. Len málo vedeckých štúdií ukazuje, že školy, ktoré zakazujú používanie mobilných telefónov na vyučovaní, často dosahujú lepšie výsledky testov, najmä medzi žiakmi s nižšími výsledkami.

V súhrne možno povedať, že otázky týkajúce sa používania mobilných telefónov v školách majú ďalekosiahle sociálne dôsledky. Jednotný zákaz nebude, ale čoraz hlasnejšie sa ozýva volanie po väčšej mediálnej gramotnosti a zodpovednom používaní technológií. Čo bude ďalej, to sa ešte len uvidí, keďže diskusia sa v žiadnom prípade neskončila. Spoločnosť je vyzvaná, aby premýšľala a vyjadrovala sa k tomu, ako môžeme pripraviť naše deti na digitálnu budúcnosť.

Viac informácií o tejto téme si môžete prečítať v článkoch z Deutschlandfunk, Čas a nemecký školský portál čítať.