Oldenburg Zahteve: v šolah ni nobenih enotnih prepovedi mobilnih telefonov!

Oldenburg Zahteve: v šolah ni nobenih enotnih prepovedi mobilnih telefonov!
Oldenburg, Deutschland - Veliko šolskih otrok v Nemčiji imajo danes z njimi vedno svoje mobilne telefone, kar vedno vodi do vročih razprav. Na konferenci o izobraževanju v Mecklenburg-Western Pomerania v Simone Oldenburg, predsednica konference ministrov za izobraževanje in ministra za izobraževanje iz Mecklenburg-zahodne Pomeranije, je komentirala to temo in poudarila, da v šolah ne bo nobenih predpisov o po vsem svetu. Zaradi federalizma lahko posamezne zvezne države določijo svoje predpise, kar pomeni, da je enotno ravnanje z mobilnimi telefoni v šolah težko. Oldenburg zahteva večjo usposobljenost pri obravnavanju družbenih medijev, saj imajo šole pogosto le omejen dostop do njega. Poleg tega ugotavlja, da je odgovornost tudi s starši, kot močno poudarja zvezni minister za izobraževanje.
Razprava o prepovedi mobilnih telefonov poteka v kontekstu, ki je za marsikoga zaskrbljujoč. Glede na raziskavo raziskovalnega inštituta za mnenje YouGov bi želelo več kot 90 odstotkov nemških omejitev uporabe mobilnih telefonov v šolah. 50 odstotkov anketirancev podpira splošno prepoved uporabe zasebnih mobilnih telefonov, medtem ko 41 odstotkov v določenih obdobjih zagovarja delno prepoved. Doživljamo razvoj, ki je že resničnost v državah, kot sta Francija in Nizozemska. Tu že dolgo obstajajo predpisi, ki omejujejo uporabo mobilnega telefona v učilnici. V Italiji bo na primer prepoved uporabe pametnih telefonov uvedena v višjih razredih iz šolskega leta 2025/2026. 12-letni študentje v razredu ne smejo uporabljati mobilnih telefonov.
medijsko izobraževanje in izzivi
Drug vidik, ki ga poudarjata tako Oldenburg kot Prien, je potreba po celoviti medijski izobraževanju. To se zdi pomembnejše od zgolj uporabe mobilnih telefonov. Strokovna komisija, ki jo obljublja Prien, naj bi razvila priporočila za obravnavo digitalnih medijev. Prvo srečanje Komisije je še vedno predvideno za ta poletni odmor, prvi rezultati pa naj bi bili na voljo v začetku prihodnjega leta. Namen teh ukrepov je, da učence naučijo, da se z digitalnimi mediji ukvarjajo tako, da lahko prepoznajo nevarnosti, ki se na internetu skrivajo kot kibernetsko negovanje, nasilje ali ekstremizem.
Študija tudi kaže, da mladi v Nemčiji na pametnem telefonu preživijo v povprečju 36,9 ur na teden. Mnogi od njih med šolo prejemajo različna obvestila. Ta stalna dostopnost vas ne samo obremeni, ampak tudi zdravstvena tveganja. Glede na študije je 24,5 odstotka od 10 do 17-letnih storitev socialnih medijev porabilo veliko tveganja, kar je spodbudilo tudi razpravo o uporabi mobilnih telefonov v šolah. Nekaj znanstvenih študij kaže, da šole z prepovedjo mobilnih telefonov v razredu pogosto dosegajo boljše rezultate testov, zlasti pri študentih z nizko uspešnostjo.
Če povzamemo, lahko rečemo, da imajo vprašanja o uporabi mobilnih telefonov v šolah daleč doživljanja družbenih posledic. Ne bo enotne prepovedi, vendar bo poziv k večji medijski opismenjevanju in odgovorni uporabi tehnologij glasen. Še vedno je videti, kako se bo nadaljevalo, saj diskurz nikakor ni dokončan. Družba je poklicana, da razmišlja in pove, kako lahko svoje otroke pripravimo na digitalno prihodnost.Za več informacij o tej temi lahko članke naredite iz Deutschlandfunk , zeit in preberite nemško šolsko portal
Details | |
---|---|
Ort | Oldenburg, Deutschland |
Quellen |