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Les diplômés de l'école Wümme font la fête avec « Casino of Life » !
Remise des diplômes à la Wümmeschule Ottersberg le 20 juin 2025 : plus de 70 diplômés célèbrent sous la devise « Casino de la vie ».
Les diplômés de l'école Wümme font la fête avec « Casino of Life » !
La Wümmeschule d'Ottersberg a récemment célébré une cérémonie de remise des diplômes et renvoyé plus de 70 diplômés. Sous le thème « Casino de la vie, les cartes sont rebattues », une fête pleine d'ambiance a été organisée, qui a offert aux étudiants à la fois un retour sur leurs années d'école et un aperçu des défis à venir. Comment Kreiszeitung.de Selon des rapports, 50 pour cent des diplômés commencent une formation, tandis que les autres empruntent des voies diverses.
La communauté scolaire s'est particulièrement réjouie de la présence de Krista Groh, née en 1947, qui a profité de la cérémonie pour célébrer sa confirmation de fer. Le directeur Dominik Lerdon et le maire Tim Willy Weber ont pris la parole et ont souligné les opportunités et les défis auxquels les jeunes sont désormais confrontés. "Ce n'est pas toujours facile, mais cela vaut souvent la peine de s'engager dans une nouvelle voie", a déclaré Weber aux diplômés.
Que serait une cérémonie de remise des diplômes sans spectacles ? La soirée comprenait un quiz captivant de la classe 10c ainsi qu'une présentation sincère de la classe 10a avec des photos nostalgiques de l'enfance. Les contributions musicales de Leonie Döpke et Celina Taubert ont également attiré beaucoup d'attention. Un prix spécial a été décerné à Lea Hoßmann, qui a obtenu la meilleure moyenne pondérée avec 1,6 et a été intronisée au vénérable Temple de la renommée de la Wümmeschule.
La remise de la « Loutre d'Or » par le conseil étudiant dans cinq catégories a été un autre moment fort de la soirée. Il ne faut pas oublier que des élèves comme Dima Zasleverts, qui a fui l'Ukraine, ont également trouvé leur place dans cette communauté scolaire. Ces histoires ne sont pas que des chiffres. Ils montrent que l'éducation peut offrir une chance pour un avenir meilleur, surtout à l'heure où environ 20 000 postes d'apprentissage ne sont pas pourvus en Basse-Saxe.
Les diplômés en un coup d'oeil
La promotion réussie offre un mélange diversifié de talents. Voici un aperçu des diplômés :
| classe | diplômes |
|---|---|
| 10a | Philipp Bösch, Florian Borell, Dennis Brandhorst, Lea Dreyer, Eyüp Ercan, Dewitt Kort, Alina Lachmund, Nathalie Loth, Martin Penner, Daniel Raimann, Bianca Röhrs, Michelle Schlak, Erhard Stripling, Jan-Hendrik Twellmeyer, Ronny Zielke, Ingrid Zilke |
| 10R1 | El Agush Arifovski, Nina Badenhop, Michelle Boriis Höper, Ibrahim Camara, Luca Franziska Dunstheimer, Gürkan Dursun, Lucas Heichel, Jasmin Kebernik, Golo-Alexander Kolm, Patrick Küsel, Nils Lange, Lea Lemke, Anna Mehrtens-Stecker, Fynn Meyer, Evelyn Nungesser, Melina Pohlmann, Niklas Raaschm, Frank Rogalski, Moritz Rust, Alexander Schomaker, Edwin Schröder, Vanessa Spilker, Maren Steengrafe, Kathrin Therkorn, Nilüfer Türkmen, Maximilian Vortanz |
| 10R2 | Timo Baltruschat, Pascal Beckmann, Aisha Camara, Clara Chickowsky, Daria Evers, Annika Geerds, Felix Gerken, Erik Gieschen, Nicko Gryszan, Dilba Kadah, Anna-Lena Klee, Lena Michelle Krantz, Jorrit Küsel, Simon Kumfert, Marcel Litke, Kim Lisa Lohmann, Jannick Mayntz, Silja Melling, Annika-Marie Meyer, Lara Minne, Reza Movafaghi, Laureen Schlak, Vanessa Schmidt, Dennis Sievers, Lars-Christian Stertefeld, Michal Strauß, Finn Erik Wrede, Fardin Amini |
| 9a | Merve Aydin, Maurice Briesemeister, Laura Brunke, Mustafa Celik, Furkan Celikmakas, Alina Corsten, Jessica Festerling, Robin Focke, Dennis Gossen, Samanta Hasaj, Janina Hinze, Natascha Jansen, Rizgard Kadah, Jannik Kawald, Dilara Kök, Pia Lange, Kemal Öztürk, Dennis Siegert, Christoph Warncke, Maik Warnke, Malcolm Wietelmann, Madita Wrana |
Enfin, je voudrais mentionner la déclaration de l'Office fédéral de la statistique, qui souligne dans son programme d'enquête l'importance des statistiques scolaires pour le paysage éducatif. Les rapports annuels donnent non seulement un aperçu du nombre de diplômés et de leur réussite, mais montrent également le besoin de places de formation. Ces données sont cruciales pour mieux comprendre la situation de l'éducation et du marché du travail en Basse-Saxe et au-delà. (destatis.de).
Conclusion : La Wümmeschule a prouvé une fois de plus qu'elle est un établissement d'enseignement précieux dans lequel les étudiants acquièrent non seulement des connaissances, mais aussi des expériences de vie précieuses.