Amatininkai Pagrindiniame įstatyme reikalauja: Lygios teisės profesijoms ir studijoms!

Amatininkai Pagrindiniame įstatyme reikalauja: Lygios teisės profesijoms ir studijoms!

Rugsėjo 20 d., Amatų dieną, Acheno amatų rūmai išsakė aiškų reikalavimą: Politika profesinio ir akademinio išsilavinimo lygiavertiškumą turėtų įtvirtinti Pagrindiniame įstatyme. Rūmų pirmininkas Marco Herwartzas žino, kad mokymų pasirinkimas yra lygus ir, svarbiausia, ateities pasirinkimas. „Kažkas vyksta“ – juk tarp politinės retorikos ir realaus šios lygybės įgyvendinimo yra ryškus neatitikimas, kuris paliečia ne tik jaunimą, bet ir visą ekonomiką. Kadangi, pabrėžia rūmai, kvalifikuoti darbuotojai iš prekybos ir vidutinio verslo yra būtini inovacijoms, klestėjimui ir viešosioms paslaugoms.

Svarbu tai, kad meistrai, meistrai ir kiti profesinio mokymo absolventai dažnai turi mažiau galimybių naudotis viešosiomis paslaugomis nei jų akademiniai kolegos. Nepaisant teisinės magistro pavadinimų ir universitetinių laipsnių lygybės Vokietijos kvalifikacijų sąrangoje, praktikoje yra didžiulė problema. Todėl Herwartzas pabrėžia, kad magistro laipsniai ir kitos profesinės kvalifikacijos turėtų suteikti tokias pačias galimybes užimti pareigas kaip ir universitetiniai laipsniai. Tai taikoma tiek valstybės tarnybai, tiek karjeros galimybėms įmonėse ir administracijose.

Lygiavertiškumas turi būti įtvirtintas įstatyme

Daug žadama politiniuose įsipareigojimuose dėl lygiavertiškumo valstybės ir federaliniu lygiu – NRW valstijos vyriausybė siekia, kad Šiaurės Reinas-Vestfalija taptų „profesinio mokymo valstybe numeris vienas“. Lygiavertiškumo aspektą galima rasti ir naujosios federalinės vyriausybės koalicijos sutartyje. Tačiau Herwartzas perspėja: be aiškaus pagrindinio įstatymo įtvirtinimo šis lygiavertiškumas išlieka pažeidžiamas. Reikia tvirtos teisinės bazės, kuri garantuotų įmonių ir jaunimo planavimo saugumą.

Be to, Amatų rūmai ragina skirti didesnę finansinę paramą amatų mokymo centrams. "Nors universitetai buvo tikrai remiami jų plėtra, vadinamųjų amatų universitetų finansavimas stagnuoja", - kritikuoja Herwartzas. Siekdami didinti profesinio mokymo patrauklumą, rūmai, be kita ko, ragina atpiginti stažuotojo bilietus vietiniame transporte ir daugiau stažuotojų bendrabučio vietų.

Lygios galimybės švietime

Švietimo teisingumas čia vaidina pagrindinį vaidmenį. Tai apima vienodą dalyvavimą mokymosi galimybėse visiems, nepaisant socialinės kilmės, ekonominės padėties ar lyties. Tikslas? Didinti lygias galimybes ir skatinti socialinę pažangą gerinant švietimo prieinamumą. Tai ypač svarbu, nes įvairios socialinės ir struktūrinės sąlygos daro didelę įtaką mokymosi galimybėms. Todėl svarbu, kad ne tik mokykla, bet ir profesinis mokymas būtų vienodai remiamas.

Švietimo serveris parodo, kokie pagrindiniai veiksniai, tokie kaip priežiūra, parama ir finansinė pagalba, yra labai svarbūs. O kur mes šiuo metu esame? Jaunimui, besimokančiam profesiniame mokyme, dažnai reikia tų pačių bendrųjų sąlygų, kaip ir studentams, kad jie būtų sėkmingi ir būtų tinkamai aprūpinti mokymo sektoriumi.

Acheno amatų rūmai duoda svarbų postūmį dabartinei švietimo politikai, ragindami teisiškai įtvirtinti profesinio ir akademinio išsilavinimo lygiavertiškumą. Belieka laukti, ar politikai rimtai imsis šių signalų ir imsis atitinkamų žingsnių, kad pagerintų lygias galimybes visiems.