Essen se osredotoča na vključevanje: asistenti KLASSE za osnovne šole za stalno!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Essen namerava od leta 2026/2027 trajno uvesti pomočnike pri pouku za inkluzijo na 16 osnovnih šolah.

Essen plant die dauerhafte Einführung von Klassenassistenzen für Inklusion an 16 Grundschulen ab 2026/2027.
Essen namerava od leta 2026/2027 trajno uvesti pomočnike pri pouku za inkluzijo na 16 osnovnih šolah.

Essen se osredotoča na vključevanje: asistenti KLASSE za osnovne šole za stalno!

Mestni svet Essna se je 2. julija 2025 odločil za pomemben korak pri šolskem vključevanju: model razrednih pomočnikov za šolsko vključevanje ali krajše KASI bo trajno uveden na 16 osnovnih šolah. Namen te pobude je podpora učencem s posebnimi potrebami neposredno pri pouku in razbremenitev učiteljev. S sprejetjem tega načrta se bo KASI s šolskim letom 2026/2027 preizkusil tudi na treh srednjih šolah. Mesto je pomemben zgled v izobraževalni politiki in sodelovanju vseh študentov.

KASI, projekt, ki v sodelovanju s šolsko upravo poteka od leta 2018, se je začel z 18 zaposlenimi na šestih osnovnih šolah. Zahvaljujoč tej pobudi so bili v zadnjih letih zabeleženi številni pozitivni razvojni koraki, ki so bistveno izboljšali ne samo sodelovanje, temveč tudi socialno integracijo učencev v razredu. Dosedanje ocene kažejo, da je zmanjšanje birokratskih procesov in zmanjšanje števila zahtevanih individualnih vlog za pomoč prineslo opazne spremembe.

Storitve in prednosti KASI

Vsi asistenti, vključeni v ta projekt, so opravili celovito vsaj 40-urno usposabljanje. To jim zagotavlja dobro vpetost v pedagoški koncept šole in lahko neposredno podpirajo učitelje, defektologe in vzgojitelje. KASI omogoča pomoč pri integraciji brez predhodne prijave. To je velika prednost za družine, saj se zmanjšajo birokratske ovire in niso več potrebne diagnoze ali oznake.

  • Positive Entwicklungen der KASI-Initiative:
  • Massive Verbesserung der Teilhabe.
  • Erhöhung der sozialen Integration.
  • Verringerung bürokratischer Abläufe.
  • Stärkere Unterstützung für alle Kinder mit Unterstützungsbedarf.

Pomemben vidik je tudi visoka kadrovska stabilnost in zanesljivost asistentov, ki se redno udeležujejo izpopolnjevanja in načrtovanja. Kljub temu ostaja individualna zakonska pravica do integracijske pomoči, tako da so individualne vloge še vedno možne, če je potrebna obsežnejša pomoč.

Status vključenosti v Nemčiji

Odločitev iz Essna, da se ohrani model KASI, kaže, da inkluzija deluje tudi lokalno in lahko pomaga ustvariti pozitivne možnosti za spremembe v izobraževalni politiki. Inkluzija je stalen proces, ki zahteva pogum, da preizprašamo in izboljšamo obstoječe sisteme.

Dodatne informacije o pobudi KASI so na voljo v informacijskem sistemu mesta Essen. Pod essen.de Izčrpne informacije o napredku šolske inkluzije lahko najdete v Essnu.