العالم الرقمي للمدارس: 120 ألف يورو للتكنولوجيا المبتكرة!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

تزود Euskirchen المدارس بأحدث التقنيات الرقمية: نظارات الواقع الافتراضي والطابعات ثلاثية الأبعاد والمزيد لتعزيز أساليب التدريس المبتكرة.

Euskirchen stattet Schulen mit modernster Digitaltechnik aus: VR-Brillen, 3D-Drucker und mehr fördern innovative Lehrmethoden.
تزود Euskirchen المدارس بأحدث التقنيات الرقمية: نظارات الواقع الافتراضي والطابعات ثلاثية الأبعاد والمزيد لتعزيز أساليب التدريس المبتكرة.

العالم الرقمي للمدارس: 120 ألف يورو للتكنولوجيا المبتكرة!

من الآن فصاعدا، يمكن لجميع المدارس في منطقة أوسكيرشن الوصول إلى مجموعة واسعة من المعدات الرقمية عالية الجودة. وتشمل هذه المنتجات نظارات الواقع الافتراضي والطابعات ثلاثية الأبعاد بالإضافة إلى أدوات القطع الرقمية ومعدات البث الصوتي. وفي الأشهر القليلة الماضية، تم شراء 43 جهازًا مختلفًا، تكلفتها مجتمعة أكثر من 120 ألف يورو، بتمويل من ولاية شمال الراين وستفاليا. وستكون هذه الأجهزة متاحة للمدارس ابتداءً من اليوم حتى يتمكنوا من تجربة أساليب التدريس المبتكرة. كيف radioeuskirchen.de وفقًا للتقارير، يمكن للمنشآت إما استعارة هذه المعدات أو التسجيل في ورش العمل التي يقودها معلم إعلامي معين خصيصًا.

ومن أبرز ما يميز هذه الدورة هو فرصة الانغماس في عوالم التعلم البديلة باستخدام تقنية الواقع الافتراضي. على سبيل المثال، يمكن للطلاب استخدام نظارات الواقع الافتراضي للسفر عبر الزمن إلى العصور الوسطى أو تعلم برمجة الروبوتات الصغيرة. تعد هذه التجربة الغامرة جزءًا من مشروع تجريبي أوسع لدمج التقنيات المبتكرة في التدريس، بدعم من تمويل من مدرسة DigitalPakt. وسيتم طرح حوالي 3000 نظارات الواقع الافتراضي في جميع أنحاء البلاد بحلول الربع الأول من عام 2025، وخاصة لتعزيز البنية التحتية للتعليم والتعلم الرقمي. وقد تم دعم هذا التطور أيضًا من قبل school.nrw موثقة.

دور التربية الإعلامية

ماذا يعني هذا بالنسبة للمعلمين والطلاب؟ ويتطلب استخدام مثل هذه التقنيات إعادة التفكير في المشهد التعليمي. نظر فريق إيكلمان وجيريك (2017)، من بين آخرين، في التحديات والفرص التي توفرها الوسائط الرقمية في عملية التدريس والتعلم. لقد أثبتت الأساليب التعليمية الصحيحة عند التعامل مع الوسائط الرقمية أنها حاسمة لدمج التقنيات الجديدة بشكل فعال في الدروس. بالإضافة إلى شراء الأجهزة، يعد تدريب المعلمين ضروريًا أيضًا لتعزيز أساليب التدريس المبتكرة.

يؤكد العديد من الخبراء الذين درسوا دور الواقع الافتراضي في التعليم التأثير الإيجابي لهذه التقنيات على التعلم. مراجعة منهجية من قبل هاملتون وآخرون. (2021) أن الواقع الافتراضي يفتح طرقًا جديدة لجعل المحتوى التعليمي الذي يصعب الوصول إليه ملموسًا. ينصب التركيز على أساليب التعلم الغامرة والموجهة نحو العمل والتي يمكن أن تجعل التعلم ليس أكثر تفاعلية فحسب، بل أكثر إثارة أيضًا.

إمكانية الوصول والتنمية في منطقة Euskirchen

يتم تخزين الأجهزة في قاعة المنطقة في أويسكيرشن وفي كال، حيث يعمل المركز الإعلامي في قاعة المنطقة كنقطة اتصال مركزية للمدارس. يمكن للمدرسين الاتصال بهذا المركز مباشرة للحصول على مزيد من المعلومات حول المعدات المتاحة وورش العمل المصاحبة. ولا تقتصر هذه المبادرة على المعدات التقنية فحسب، بل إنها أيضًا خطوة نحو مفاهيم التدريس الحديثة التي تذهب إلى ما هو أبعد من الاستخدام الرقمي البحت.

باختصار، يمكن القول أن النهوض بالتعليم الرقمي في منطقة أويسكيرشن يمثل خطوة مهمة لتطوير المدارس. يتم الجمع بين أحدث التقنيات والخبرة التعليمية لدعم كل من المعلمين والطلاب في رحلتهم إلى العصر الرقمي. وبمساعدة هذه المنظورات الجديدة في التعليم، يمكن أن تتغير الحياة المدرسية اليومية وتتطور بشكل كبير بالنسبة للعديد من المشاركين. بالنسبة للمعلمين والطلاب المهتمين الذين يرغبون في تعلم شيء جديد، هناك إمكانات خاصة جدًا في متناول اليد.