Digitální svět pro školy: 120 000 eur na inovativní technologii!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Euskirchen vybavuje školy nejnovější digitální technologií: brýle VR, 3D tiskárny a další propagují inovativní metody výuky.

Euskirchen stattet Schulen mit modernster Digitaltechnik aus: VR-Brillen, 3D-Drucker und mehr fördern innovative Lehrmethoden.
Euskirchen vybavuje školy nejnovější digitální technologií: brýle VR, 3D tiskárny a další propagují inovativní metody výuky.

Digitální svět pro školy: 120 000 eur na inovativní technologii!

Od této chvíle mají všechny školy v okrese Euskirchen přístup k široké škále vysoce kvalitního digitálního vybavení. Patří mezi ně VR brýle, 3D tiskárny, stejně jako digitální řezačky a zařízení pro podcasty. V posledních měsících bylo zakoupeno 43 různých přístrojů, které dohromady stály přes 120 000 eur, financovaných spolkovou zemí Severní Porýní-Vestfálsko. Tato zařízení budou od dnešního dne k dispozici školám, aby si mohly vyzkoušet inovativní metody výuky. Jak radioeuskirchen.de zařízení si mohou toto vybavení buď zapůjčit, nebo se přihlásit na workshopy vedené speciálně jmenovaným mediálním pedagogem.

Zvláštním vrcholem je příležitost ponořit se do alternativních vzdělávacích světů pomocí technologie VR. Studenti se mohou například pomocí VR brýlí přenést v čase do středověku nebo se naučit programovat mini roboty. Tato pohlcující zkušenost je součástí širšího pilotního projektu integrace inovativních technologií do výuky, podporovaného z finančních prostředků školy DigitalPakt. Do prvního čtvrtletí roku 2025 bude celostátně uvedeno přibližně 3 000 brýlí pro virtuální realitu, zejména na podporu digitální infrastruktury pro výuku a učení. Tento vývoj podpořila i škola.nrw zdokumentováno.

Role mediální výchovy

Co to znamená pro učitele a studenty? Použití takových technologií vyžaduje přehodnocení vzdělávací krajiny. Tým Eickelmanna a Gericka (2017) se mimo jiné zabýval výzvami a příležitostmi digitálních médií v procesu výuky a učení. Správná didaktika při práci s digitálními médii se ukázala jako klíčová pro efektivní integraci nových technologií do výuky. Kromě nákupu hardwaru je pro podporu inovativních vyučovacích metod zásadní také školení učitelů.

Různí odborníci, kteří zkoumali roli virtuální reality ve vzdělávání, potvrzují pozitivní vliv těchto technologií na učení. Systematický přehled Hamilton et al. (2021), že VR otevírá nové způsoby, jak učinit těžko dostupný výukový obsah hmatatelným. Důraz je kladen na pohlcující a akční metody učení, které mohou učinit učení nejen interaktivnějším, ale také vzrušujícím.

Dostupnost a rozvoj ve čtvrti Euskirchen

Zařízení jsou uložena v okresní hale v Euskirchenu a v Kallu, přičemž mediální centrum v okresní hale funguje jako centrální kontaktní místo pro školy. Učitelé mohou kontaktovat přímo toto centrum pro více informací o dostupném vybavení a doprovodných workshopech. Tato iniciativa není jen otázkou technického vybavení, ale také krokem k modernizovanému pojetí výuky, které dalece přesahuje čistě digitální využití.

Souhrnně lze říci, že pokrok v digitálním vzdělávání v okrese Euskirchen představuje významný krok pro rozvoj školy. Nejmodernější technologie se snoubí s didaktickým know-how, aby podpořily učitele i studenty na jejich cestě do digitálního věku. S pomocí těchto nových perspektiv ve vzdělávání by se každodenní školní život mohl pro mnohé zúčastněné výrazně změnit a modernizovat. Pro zájemce z řad učitelů a studentů, kteří se chtějí naučit něco nového, je na dosah velmi zvláštní potenciál.