Digitalni svijet za škole: 120.000 eura za inovativnu tehnologiju!
Euskirchen oprema škole najnovijom digitalnom tehnologijom: VR naočale, 3D pisači i drugo promiču inovativne metode podučavanja.

Digitalni svijet za škole: 120.000 eura za inovativnu tehnologiju!
Od sada sve škole u okrugu Euskirchen mogu pristupiti širokom spektru visokokvalitetne digitalne opreme. To uključuje VR naočale, 3D pisače kao i digitalne rezače i podcast opremu. U posljednjih nekoliko mjeseci kupljena su 43 različita uređaja, koji su zajedno koštali više od 120.000 eura, a financirala ih je pokrajina Sjeverna Rajna-Vestfalija. Ovi uređaji od danas će biti dostupni školama kako bi mogle isprobati inovativne metode podučavanja. Kako radioeuskirchen.de izvijestili, objekti mogu ili posuditi ovu opremu ili se prijaviti za radionice koje vodi posebno imenovani medijski edukator.
Poseban naglasak je prilika da uronite u alternativne svjetove učenja koristeći VR tehnologiju. Na primjer, studenti mogu koristiti VR naočale za putovanje u prošlost u srednji vijek ili naučiti programirati mini robote. Ovo impresivno iskustvo dio je šireg pilot-projekta za integraciju inovativnih tehnologija u nastavu, koji financira DigitalPakt School. Oko 3000 VR naočala bit će uvedeno diljem zemlje do prvog tromjesečja 2025., posebno za promicanje digitalne infrastrukture za poučavanje i učenje. Ovaj razvoj također je podržao škola.nrw dokumentirano.
Uloga medijskog obrazovanja
Što to znači za nastavnike i učenike? Korištenje takvih tehnologija zahtijeva ponovno promišljanje obrazovnog krajolika. Tim Eickelmanna i Gericka (2017.), između ostalih, promatrao je izazove i prilike digitalnih medija u procesu poučavanja i učenja. Ispravna didaktika u radu s digitalnim medijima pokazala se ključnom za učinkovito integriranje novih tehnologija u nastavu. Uz kupnju hardvera, obuka nastavnika također je ključna za promicanje inovativnih metoda podučavanja.
Razni stručnjaci koji su ispitivali ulogu virtualne stvarnosti u obrazovanju potvrđuju pozitivan utjecaj ovih tehnologija na učenje. Sustavni pregled Hamiltona i sur. (2021.) da VR otvara nove načine da teško dostupni sadržaj učenja postane opipljiv. Fokus je na imerzivnim i akcijski orijentiranim metodama učenja koje učenje mogu učiniti ne samo interaktivnijim nego i uzbudljivijim.
Pristupačnost i razvoj u četvrti Euskirchen
Uređaji su pohranjeni u okružnoj vijećnici u Euskirchenu i Kallu, s medijskim centrom u okružnoj vijećnici koji djeluje kao središnja kontaktna točka za škole. Učitelji se mogu izravno obratiti ovom centru za više informacija o dostupnoj opremi i popratnim radionicama. Ova inicijativa nije samo pitanje tehničke opremljenosti, već i korak prema moderniziranim konceptima nastave koji daleko nadilaze čisto digitalnu upotrebu.
Ukratko, može se reći da unapređenje digitalnog obrazovanja u okrugu Euskirchen predstavlja značajan korak za razvoj škole. Najsuvremenija tehnologija kombinirana je s didaktičkim znanjem i iskustvom za podršku i učiteljima i učenicima na njihovom putu u digitalno doba. Uz pomoć ovih novih perspektiva u obrazovanju, svakodnevni školski život mogao bi se značajno promijeniti i modernizirati za mnoge uključene. Za zainteresirane nastavnike i studente koji žele naučiti nešto novo, nadohvat ruke ima vrlo poseban potencijal.