Digitális világ iskoláknak: 120 000 euró innovatív technológiára!

Digitális világ iskoláknak: 120 000 euró innovatív technológiára!

Mostantól az Euskirchen kerület összes iskolája hozzáférhet a kiváló minőségű digitális berendezések széles skálájához. Ide tartoznak a VR-szemüvegek, a 3D-nyomtatók, valamint a digitális vágógépek és podcast-berendezések. Az elmúlt hónapokban Észak-Rajna-Vesztfália tartomány finanszírozásával 43 különböző készüléket vásároltak, amelyek összesen több mint 120 000 euróba kerültek. Ezek az eszközök mától az iskolák rendelkezésére állnak, így innovatív tanítási módszereket próbálhatnak ki. Hogyan radioeuskirchen.de A jelentések szerint a létesítmények vagy kölcsönözhetik ezt a berendezést, vagy regisztrálhatnak egy speciálisan kijelölt médiaoktató által vezetett workshopokra.

Külön kiemelkedik az a lehetőség, hogy VR-technológia segítségével elmerülhet az alternatív tanulási világokban. Például a diákok VR-szemüveggel utazhatnak vissza az időben a középkorba, vagy megtanulhatnak mini robotokat programozni. Ez a magával ragadó élmény egy szélesebb kísérleti projekt része, amelynek célja az innovatív technológiák oktatásba történő integrálása, amelyet a DigitalPakt School finanszíroz. 2025 első negyedévéig mintegy 3000 VR-szemüveg kerül forgalomba országszerte, különösen a digitális oktatási és tanulási infrastruktúra népszerűsítése érdekében. Ezt a fejlesztést is támogatta iskola.nrw dokumentált.

A médiaoktatás szerepe

Mit jelent ez a tanárok és a diákok számára? Az ilyen technológiák alkalmazása megköveteli az oktatási környezet újragondolását. Eickelmann és Gerick (2017) csapata többek között a digitális média kihívásait és lehetőségeit vizsgálta a tanítási és tanulási folyamatban. A digitális médiával kapcsolatos helyes didaktika kulcsfontosságúnak bizonyult az új technológiák tanításba való hatékony integrálásához. A hardver beszerzése mellett a tanárok képzése is elengedhetetlen az innovatív tanítási módszerek népszerűsítéséhez.

Különféle szakértők, akik a virtuális valóság oktatásban betöltött szerepét vizsgálták, megerősítik e technológiák pozitív hatását a tanulásra. Hamilton és munkatársai szisztematikus áttekintése. (2021) szerint a VR új utakat nyit meg a nehezen elérhető tanulási tartalmak kézzelfoghatóvá tételére. A középpontban az immerzív és cselekvésorientált tanulási módszerek állnak, amelyek nemcsak interaktívabbá, hanem izgalmasabbá is tehetik a tanulást.

Megközelíthetőség és fejlesztés az Euskirchen kerületben

Az eszközöket Euskirchenben és Kallban a kerületi csarnokban tárolják, a kerületi csarnokban található médiaközpont pedig az iskolák központi kapcsolattartója. A tanárok közvetlenül ehhez a központhoz fordulhatnak további információkért a rendelkezésre álló felszerelésekről és a kísérő műhelyekről. Ez a kezdeményezés nem csupán a technikai felszerelés kérdése, hanem egy lépés a modernizált oktatási koncepciók felé, amelyek messze túlmutatnak a tisztán digitális használaton.

Összefoglalva elmondható, hogy az Euskirchen körzet digitális oktatásának előmozdítása jelentős lépést jelent az iskolafejlesztésben. A legmodernebb technológiát didaktikai know-how-val kombinálják, hogy támogassák mind a tanárokat, mind a diákokat a digitális korba vezető úton. Az oktatás ezen új perspektíváinak segítségével sok érintett számára jelentősen megváltozhat és modernizálódhat a mindennapi iskolai élet. Az érdeklődő tanárok és diákok számára, akik valami újat szeretnének tanulni, nagyon különleges lehetőségek rejlenek.