Digitale wereld voor scholen: 120.000 euro voor innovatieve technologie!

Digitale wereld voor scholen: 120.000 euro voor innovatieve technologie!

Vanaf nu hebben alle scholen in de wijk Euskirchen toegang tot een breed scala aan hoogwaardige digitale apparatuur. Denk hierbij aan VR-brillen, 3D-printers, maar ook digitale cutters en podcastapparatuur. De afgelopen maanden zijn er 43 verschillende apparaten aangeschaft, die samen ruim 120.000 euro kosten, gefinancierd door de deelstaat Noordrijn-Westfalen. Deze apparaten zijn vanaf vandaag beschikbaar voor scholen, zodat zij innovatieve lesmethoden kunnen uitproberen. Hoe radioeuskirchen.de Naar verluidt kunnen de faciliteiten deze apparatuur lenen of zich inschrijven voor workshops onder leiding van een speciaal aangestelde media-opleider.

Een bijzonder hoogtepunt is de mogelijkheid om jezelf onder te dompelen in alternatieve leerwerelden met behulp van VR-technologie. Zo kunnen leerlingen met een VR-bril terug in de tijd reizen naar de Middeleeuwen of mini-robots leren programmeren. Deze meeslepende ervaring maakt deel uit van een breder proefproject om innovatieve technologieën in het onderwijs te integreren, ondersteund door financiering van de DigitalPakt School. In het eerste kwartaal van 2025 zullen er landelijk ongeveer 3.000 VR-brillen worden uitgerold, met name om de digitale onderwijs- en leerinfrastructuur te promoten. Deze ontwikkeling werd ook ondersteund door school.nrw gedocumenteerd.

De rol van media-educatie

Wat betekent dit voor docenten en studenten? Het gebruik van dergelijke technologieën vereist een heroverweging van het onderwijslandschap. Het team van onder meer Eickelmann en Gerick (2017) keek naar de uitdagingen en kansen van digitale media in het onderwijs- en leerproces. De juiste didactiek bij het omgaan met digitale media is cruciaal gebleken voor het effectief integreren van nieuwe technologieën in het onderwijs. Naast de aanschaf van hardware is het opleiden van docenten essentieel om innovatieve lesmethoden te bevorderen.

Verschillende experts die de rol van virtual reality in het onderwijs hebben onderzocht, bevestigen de positieve invloed van deze technologieën op het leren. Een systematische review door Hamilton et al. (2021) dat VR nieuwe manieren opent om moeilijk bereikbare leerinhouden tastbaar te maken. De nadruk ligt op meeslepende en actiegerichte leermethoden die het leren niet alleen interactiever maar ook spannender kunnen maken.

Bereikbaarheid en ontwikkeling in de wijk Euskirchen

De apparaten worden opgeslagen in het districtshuis in Euskirchen en in Kall, waarbij het mediacentrum in het districtshuis fungeert als centraal aanspreekpunt voor de scholen. Docenten kunnen rechtstreeks contact opnemen met dit centrum voor meer informatie over de beschikbare apparatuur en bijbehorende workshops. Dit initiatief is niet alleen een kwestie van technische uitrusting, maar ook een stap in de richting van gemoderniseerde onderwijsconcepten die veel verder gaan dan puur digitaal gebruik.

Samenvattend kan worden gezegd dat het bevorderen van digitaal onderwijs in het district Euskirchen een belangrijke stap betekent voor de ontwikkeling van scholen. State-of-the-art technologie wordt gecombineerd met didactische knowhow om zowel docenten als studenten te ondersteunen op hun reis naar het digitale tijdperk. Met behulp van deze nieuwe perspectieven in het onderwijs zou het dagelijkse leven op school voor veel van de betrokkenen aanzienlijk kunnen veranderen en moderniseren. Voor geïnteresseerde docenten en studenten die iets nieuws willen leren, ligt er een heel bijzonder potentieel binnen handbereik.