Cyfrowy świat dla szkół: 120 000 euro na innowacyjną technologię!

Cyfrowy świat dla szkół: 120 000 euro na innowacyjną technologię!

Od teraz wszystkie szkoły w okręgu Euskirchen mają dostęp do szerokiej gamy wysokiej jakości sprzętu cyfrowego. Należą do nich okulary VR, drukarki 3D, a także cyfrowe wycinarki i sprzęt do podcastów. W ciągu ostatnich kilku miesięcy zakupiono 43 różne urządzenia za łączną kwotę ponad 120 000 euro, sfinansowane przez kraj związkowy Nadrenia Północna-Westfalia. Urządzenia te od dziś będą dostępne dla szkół, aby mogły wypróbować innowacyjne metody nauczania. Jak radioeuskirchen.de zgłoszono, że placówki mogą wypożyczyć ten sprzęt lub zapisać się na warsztaty prowadzone przez specjalnie wyznaczonego edukatora medialnego.

Szczególną atrakcją jest możliwość zanurzenia się w alternatywnych światach nauki z wykorzystaniem technologii VR. Uczniowie mogą na przykład za pomocą okularów VR przenieść się w czasie do średniowiecza lub nauczyć się programowania minirobotów. To wciągające doświadczenie jest częścią szerszego projektu pilotażowego mającego na celu włączenie innowacyjnych technologii do nauczania, wspieranego przez fundusze ze szkoły DigitalPakt. Do pierwszego kwartału 2025 r. w całym kraju zostanie wprowadzonych około 3000 okularów VR, w szczególności w celu promowania cyfrowej infrastruktury nauczania i uczenia się. Rozwój ten był również wspierany przez szkoła.nrw udokumentowane.

Rola edukacji medialnej

Co to oznacza dla nauczycieli i uczniów? Stosowanie takich technologii wymaga ponownego przemyślenia krajobrazu edukacyjnego. Zespół Eickelmanna i Gericka (2017) przyjrzał się między innymi wyzwaniom i możliwościom, jakie stwarzają media cyfrowe w procesie nauczania i uczenia się. Właściwa dydaktyka w postępowaniu z mediami cyfrowymi okazała się kluczowa dla skutecznego włączania nowych technologii do lekcji. Oprócz zakupu sprzętu niezbędne jest także szkolenie nauczycieli w celu promowania innowacyjnych metod nauczania.

Różni eksperci, którzy badali rolę wirtualnej rzeczywistości w edukacji, potwierdzają pozytywny wpływ tych technologii na uczenie się. Systematyczny przegląd przeprowadzony przez Hamiltona i in. (2021) twierdzą, że rzeczywistość wirtualna otwiera nowe sposoby na namacalność trudno dostępnych treści edukacyjnych. Nacisk położony jest na wciągające i zorientowane na działanie metody uczenia się, które mogą sprawić, że nauka będzie nie tylko bardziej interaktywna, ale także bardziej ekscytująca.

Dostępność i rozwój dzielnicy Euskirchen

Urządzenia przechowywane są w salach okręgowych w Euskirchen i Kall, a centrum medialne w hali okręgowej pełni rolę centralnego punktu kontaktowego dla szkół. Nauczyciele mogą skontaktować się bezpośrednio z tym ośrodkiem, aby uzyskać więcej informacji na temat dostępnego sprzętu i towarzyszących mu warsztatów. Inicjatywa ta to nie tylko kwestia wyposażenia technicznego, ale także krok w kierunku unowocześnionych koncepcji nauczania, które wykraczają daleko poza wykorzystanie czysto cyfrowe.

Podsumowując, można stwierdzić, że rozwój edukacji cyfrowej w powiecie Euskirchen stanowi znaczący krok w rozwoju szkoły. Najnowocześniejsza technologia łączy się z wiedzą dydaktyczną, aby wspierać zarówno nauczycieli, jak i uczniów w ich podróży do ery cyfrowej. Dzięki nowym perspektywom w edukacji codzienne życie szkolne może w przypadku wielu zaangażowanych osób znacząco się zmienić i unowocześnić. Dla zainteresowanych nauczycieli i uczniów, którzy chcą nauczyć się czegoś nowego, w zasięgu ręki znajduje się bardzo szczególny potencjał.