Digitálny svet pre školy: 120 000 eur na inovatívnu technológiu!
Euskirchen vybavuje školy najnovšou digitálnou technológiou: okuliare VR, 3D tlačiarne a ďalšie podporujú inovatívne vyučovacie metódy.

Digitálny svet pre školy: 120 000 eur na inovatívnu technológiu!
Odteraz majú všetky školy v okrese Euskirchen prístup k širokej škále vysokokvalitného digitálneho vybavenia. Patria sem okuliare VR, 3D tlačiarne, ako aj digitálne rezačky a zariadenia na podcasty. Za posledných pár mesiacov bolo zakúpených 43 rôznych zariadení, ktoré spolu stoja vyše 120-tisíc eur, ktoré financoval štát Severné Porýnie-Vestfálsko. Tieto zariadenia budú od dnešného dňa k dispozícii školám, aby si mohli vyskúšať inovatívne vyučovacie metódy. Ako radioeuskirchen.de zariadenia si môžu toto vybavenie buď požičať, alebo sa prihlásiť na workshopy vedené špeciálne menovaným mediálnym pedagógom.
Špeciálnym vrcholom je možnosť ponoriť sa do alternatívnych vzdelávacích svetov pomocou technológie VR. Študenti môžu napríklad použiť VR okuliare na cestovanie v čase do stredoveku alebo sa naučiť programovať mini robotov. Tento pohlcujúci zážitok je súčasťou širšieho pilotného projektu na integráciu inovatívnych technológií do vyučovania, ktorý je podporovaný financovaním školy DigitalPakt. Do prvého štvrťroka 2025 bude celoštátne predstavených približne 3 000 okuliarov VR, najmä na podporu digitálnej infraštruktúry pre výučbu a vzdelávanie. Tento vývoj podporila aj škola.nrw zdokumentované.
Úloha mediálnej výchovy
Čo to znamená pre učiteľov a študentov? Používanie takýchto technológií si vyžaduje prehodnotenie vzdelávacieho prostredia. Tím Eickelmanna a Gericka (2017) sa okrem iného zaoberal výzvami a príležitosťami digitálnych médií vo vyučovacom a vzdelávacom procese. Správna didaktika pri práci s digitálnymi médiami sa ukázala ako kľúčová pre efektívnu integráciu nových technológií do vyučovacích hodín. Okrem nákupu hardvéru je dôležité aj školenie učiteľov na podporu inovatívnych vyučovacích metód.
Rôzni odborníci, ktorí skúmali úlohu virtuálnej reality vo vzdelávaní, potvrdzujú pozitívny vplyv týchto technológií na učenie. Systematický prehľad od Hamiltona a kol. (2021), že VR otvára nové spôsoby, ako urobiť ťažko dostupný vzdelávací obsah hmatateľným. Dôraz je kladený na pohlcujúce a akčné metódy učenia, vďaka ktorým je učenie nielen interaktívnejšie, ale aj vzrušujúcejšie.
Dostupnosť a rozvoj v okrese Euskirchen
Zariadenia sú uložené v okresnej hale v Euskirchene a Kall, pričom mediálne centrum v okresnej hale funguje ako centrálny kontaktný bod pre školy. Učitelia môžu priamo kontaktovať toto centrum a získať viac informácií o dostupnom vybavení a sprievodných workshopoch. Táto iniciatíva nie je len otázkou technického vybavenia, ale aj krokom k modernizácii koncepcií výučby, ktoré ďaleko presahujú čisto digitálne využitie.
V súhrne možno povedať, že napredovanie digitálneho vzdelávania v okrese Euskirchen predstavuje významný krok pre rozvoj školy. Najmodernejšie technológie sa spájajú s didaktickým know-how, aby podporili učiteľov aj študentov na ich ceste do digitálneho veku. S pomocou týchto nových perspektív vo vzdelávaní by sa každodenný školský život mohol pre mnohých zainteresovaných výrazne zmeniť a zmodernizovať. Pre zainteresovaných učiteľov a študentov, ktorí sa chcú naučiť niečo nové, je na dosah veľmi špeciálny potenciál.