Feller a tisztességes nyári szünetért küzd: Bajorország továbbra is kemény!

Feller a tisztességes nyári szünetért küzd: Bajorország továbbra is kemény!

Észak-Rajna-Vesztfáliában ismét forrong az oktatáspolitika. Dorothee Feller iskolai miniszter (CDU) újraindította a vitát a nyári szünetről. Hogyan Higany jelentések szerint olyan országos szabályozást szorgalmaz, amely előírja az ünnepek július utáni késői kezdését. Ennek mindenekelőtt az iskolarendszer jövőbeli kihívásainak jobb leküzdését kell elősegítenie. Feller megjegyzi, hogy 2023-ban mindössze kilenc hét telt el a húsvét és a nyári szünet között Észak-Rajna-Vesztfáliában, ami megterhelheti az Abitur vizsgákat. A cél az, hogy legalább tíz hét legyen a szabadságok között.

Ha áttekintünk az ország határán, az látszik, hogy Feller ellenállásba ütközik. Markus Söder (CSU) bajor miniszterelnök ragaszkodik a jól bevált bajor ünnepi ritmushoz, és ezt a hagyományokkal igazolja. „Ötven év feletti szabályozással van dolgunk” – mondja kritikusan Feller, utalva az oktatási rendszerrel szemben támasztott mai követelményekre. A régi ritmus abból az időből ered, amikor a gyerekeknek be kellett segíteniük a betakarítást a szüleik gazdaságában. Átgondolt reformra van tehát szükség ahhoz, hogy az élet különböző igényeinek és valóságának megfeleljünk.

Változások az üdülési szabályzatban 2031-től

A nyári szünetet Észak-Rajna-Vesztfáliában 2030-ig tűzték ki, ami egyértelmű keretet ad. Ezeket a 2025/26-os tanévre tervezik, például július 14-től augusztus 26-ig. A jövőbeni változtatások azonban hamarosan napirendre kerülhetnek. Feller 2031-től új szabályozás bevezetését tervezi, amely más szövetségi államok igényeit is figyelembe veszi. Új egyeztetési folyamat van kilátásban az üdülési szabályozással kapcsolatban, Feller azonban arra figyelmeztet, hogy figyelembe kell venni az éghajlati, gazdaság- és közlekedéspolitikai szempontokat, valamint a családok nyaralási szokásait.

Az NRW Iskola Minisztériuma minőségfejlesztési kezdeményezésekkel válaszol a kihívásokra, és ősztől tervezi a központi hallgatói visszajelzés bevezetését. A „Skribi” nevű digitális eszköz célja, hogy megkönnyítse az írott nyelv tanulását 100 általános iskolában, és egy új „Német mint második nyelv” kurzus 2036-ig önálló tantárgyként is rögzíthető lesz. Ez azt mutatja, hogy Észak-Rajna-Vesztfáliában mennyire változatosak a modern oktatástervezés megközelítései.

A megvalósításhoz vezető út

A németországi tankötelezettség, amely általában hat éves kortól kezdődik és 18 éves korig tart, a keretfeltételek folyamatos módosítását igényli. Az oktatási rendszer állami ügy, ami azt jelenti, hogy az oktatáspolitikát és a minőséget az egyes szövetségi államok határozzák meg. Ebben a sokszínűségben azonban elkerülhetetlenek a kihívások és az oktatási rendszer különbségei. Ahol Bajorország a hagyományokra támaszkodik, az NRW az új digitális követelmények oktatási szektorba való integrálásával törekszik a fejlődésre – és mindezt az esélyegyenlőség és a modern társadalom feltételeinek biztosítására törekvő folyamatos erőfeszítéssel.

Összefoglalva: Míg az NRW átalakulás felé halad, Bajorország továbbra is ragadt hagyományaihoz. Kiderül, sikerül-e megegyezni az új ünnepi ritmusról. Az egyetlen biztos, hogy az ünnepi időszakról szóló vita továbbra is felforrósodik, különösen, ha gyermekeink jövőjéről van szó.