Fernuni Hagen: 50 χρόνια ευέλικτης εκπαίδευσης για όλες τις καταστάσεις!

Fernuni Hagen: 50 χρόνια ευέλικτης εκπαίδευσης για όλες τις καταστάσεις!

Το πανεπιστήμιο εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στο Χάγκεν είναι ένα λαμπρό παράδειγμα σύγχρονης εκπαίδευσης και ιδρύθηκε ειδικά για να προσφέρει μια ευέλικτη μορφή σπουδών. Πάνω από 70.000 φοιτητές χρησιμοποιούν το μεγαλύτερο κρατικό πανεπιστήμιο της Γερμανίας, το οποίο άνοιξε στις 4 Οκτωβρίου 1975. Αυτό το ίδρυμα όχι μόνο έχει καθιερωθεί ως το μόνο κρατικό πανεπιστήμιο εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, αλλά προσφέρει επίσης ένα ευρύ φάσμα πτυχίων και πιστοποιητικών σε ένα ευρύ φάσμα κλάδων, συμπεριλαμβανομένων των πολιτιστικών και κοινωνικών επιστημών, της πληροφορικής και της οικονομίας. Αυτό που είναι ιδιαίτερα αξιοσημείωτο είναι ότι τα προγράμματα σπουδών δεν περιέχουν περιορισμούς λόγω numerus clausus. Οι βαθμοί Abitur δεν παίζουν ρόλο, γεγονός που αυξάνει σημαντικά τις πιθανότητες για πολλούς ενδιαφερόμενους. Το Deutschlandfunk αναφέρει ότι η μόνη απαίτηση για πρόσβαση σε προγράμματα πτυχίου είναι ένας τεχνικός ή γενικός τίτλος εισαγωγής στο πανεπιστήμιο ή ένα επαγγελματικό προσόν.

Μια προσβλητική ευελιξία και ένα αλλαγμένο περιβάλλον μάθησης χαρακτηρίζουν την προσφορά του πανεπιστημίου εξ αποστάσεως εκπαίδευσης του Χάγκεν, η οποία ταιριάζει υπέροχα στις συνθήκες διαβίωσης των φοιτητών. Ο μοντέρνος σχεδιασμός του μαθήματος επιτρέπει στους συμμετέχοντες να μαθαίνουν ανεξάρτητα και ανεξάρτητα από την τοποθεσία. Είτε μέσω διαδικτυακών σεμιναρίων, είτε μέσω εικονικών μαθημάτων είτε μέσω πακέτων σπουδών, οι μαθητές μπορούν να μάθουν ανάλογα με τις ανάγκες τους. Αν και είναι δυνατές οι προσωπικές εκδηλώσεις, δεν είναι πάντα απαραίτητες, καθώς το μεγαλύτερο μέρος του περιεχομένου παρέχεται ψηφιακά. Αυτό υπογραμμίζει τα σχόλια από το FernUniversität Hagen, σύμφωνα με τα οποία η πλατφόρμα τους είναι η ιδανική λύση για εργαζόμενους, μόνους γονείς και άτομα με αναπηρία.

Μελέτη μοντέλων και προκλήσεων

Ένα σημαντικό στοιχείο των προσφορών του μαθήματος είναι οι διαδραστικές μέθοδοι μάθησης, οι οποίες επιτρέπουν στους συμμετέχοντες να συμμετέχουν ενεργά στην απόκτηση γνώσης. Σύμφωνα με τον καθηγητή Michael Herres, η ποιότητα της μάθησης δεν πρέπει να υποφέρει ως αποτέλεσμα της διαδικτυακής μορφής. Η μάθηση δεν πρέπει να γίνεται μόνο εικονικά, αλλά και με ζωηρό και ελκυστικό τρόπο. Ωστόσο, οι μαθητές πρέπει επίσης να λάβουν υπόψη τις ψυχολογικές απαιτήσεις της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Απαιτείται αυτοκίνητρο και πειθαρχία, επειδή το ποσοστό εγκατάλειψης των μαθημάτων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης δεν είναι χωρίς λόγο υψηλότερο από ό,τι για τα μαθήματα πρόσωπο με πρόσωπο - σχεδόν ένας στους τρεις φοιτητές εγκαταλείπει τις σπουδές του χωρίς να ολοκληρώσει τις σπουδές του.

Όπως αναφέρει η Statista, η αγορά της ηλεκτρονικής μάθησης γνώρισε τεράστια άνθηση, κυρίως κατά τη διάρκεια της πανδημίας. Περίπου 167 δισεκατομμύρια δολάρια δημιουργήθηκαν στη διαδικτυακή εκπαίδευση παγκοσμίως το 2023 και οι προβλέψεις δείχνουν ισχυρή ανάπτυξη. Τα διαδικτυακά πανεπιστήμια, όπως το Fernuni Hagen, αποτελούν σημαντικό μέρος αυτής της αναπτυσσόμενης βιομηχανίας.

Περίληψη και προοπτική

Είτε στη Γερμανία είτε διεθνώς, το ενδιαφέρον για ευέλικτη μάθηση είναι αδιάκοπο. Το πανεπιστήμιο εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στο Χάγκεν έχει καθιερωθεί ως πρωτοπόρος σε αυτόν τον τομέα και προσφέρει μια ποικιλία ευκαιριών για όποιον θέλει να αναπτυχθεί περαιτέρω. Το σύστημα έχει σχεδιαστεί τόσο ευέλικτα ώστε ακόμη και όσοι ενδιαφέρονται χωρίς ακαδημαϊκό υπόβαθρο μπορούν να βρουν πρόσβαση. Αυτό το μοντέλο έχει πολλά να προσφέρει όχι μόνο για τους μαθητές, αλλά και για το κοινωνικό σύνολο. Αυτό όχι μόνο κάνει την εκπαίδευση πιο προσιτή, αλλά και προωθεί την ευκαιρία για αυτοπραγμάτωση. Είμαστε ενθουσιασμένοι που βλέπουμε πώς θα εξελιχθεί το μέλλον της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.