Klēves dienvidu rajons: BordersKlar” pasargā sākumskolas skolēnus no briesmām!

Klēves dienvidu rajons: BordersKlar” pasargā sākumskolas skolēnus no briesmām!

Mūsdienu straujajā pasaulē svarīgāk nekā jebkad agrāk ir likt bērniem apzināties savas robežas. Arī Caritas biedrība Geldern-Kevelaer to ir ņēmusi pie sirds un piedāvā profilakses projektu “GrenzenKlar” sākumskolas vecuma bērniem trešajā un ceturtajā klasē Klēves dienvidu rajonā. Kā Lokalklick.eu ziņojumos, projekta mērķis ir sniegt bērniem drošu sajūtu par savām personīgajām robežām un pasargāt viņus no seksuālas vardarbības.

Projektā, kuru izstrādā un īsteno Caritas konsultatīvais centrs seksuālai vardarbībai pret bērniem un jauniešiem, skolām tiek piedāvātas bezmaksas darbnīcas. Tie ietver trīs vecumam atbilstošas ​​vienības, katra aptuveni 90 minūšu garumā, kas aptver tādas tēmas kā ķermeņa apzināšanās, tuvuma un attāluma risināšana un neatbilstoša pieskāriena atpazīšana. Pieredzējušās speciālistes Silvija Flegele un Aleksandra Ludzinski pavada darbnīcas un piedāvā bērniem aizsargātu vidi, kur runāt par “labajiem” un “sliktajiem” noslēpumiem.

Interaktīvas metodes un vecāku iesaiste

Projekta akcents ir interaktīvā un radošā metodoloģija, kas piemērota bērnu vecuma grupai. Skolotāji vai skolas sociālā darba darbinieki pavada projektu, lai bērni saņemtu atbalstu, ja tas ir nepieciešams. Aktīvi iesaistās arī vecāki. Vēstule vecākiem un vecāku vakars tiešsaistē ļauj uzzināt vairāk par projekta saturu un mērķiem.

Atsauksmes no skolām vienmēr ir pozitīvas. Daudzi skolotāji projektu raksturo kā svarīgu un vērtīgu bērnu attīstībai. Tā kā finansējumu garantē Ziemeļreinas-Vestfālenes štata projektu līdzekļi, skolas var vienkārši sazināties ar speciālistu konsultāciju centru Caritas centrā Geldernā, lai saņemtu plašāku informāciju un reģistrācijas iespējas.

Kultūras rezonanse un sociālā aktualitāte

Vēl viens projekta aspekts ir papildinoša skatuves spēle, ko izstrādā Klēveras teātra mākslas skola “Theater im Fluss”. To var rezervēt kā opciju, un tas lieliski papildina darbnīcas. Pētījumi liecina, ka agrīna izglītība par tiesībām un robežām palīdz bērniem apliecināt sevi sarežģītās situācijās.

Lēmums integrēt šādus projektus skolās apliecina sociālo tendenci pēc iespējas labāk aizsargāt bērnus un rotaļīgā veidā padarīt viņus jutīgus pret svarīgām tēmām. Kā mēs redzam arvien sarežģītākā pasaulē, šādai izglītībai ir izšķiroša nozīme.