Δάσκαλος σε αναρρωτική άδεια μετά από τηλεοπτική εμφάνιση: σοκ για τα σχολεία της NRW!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Μια άρρωστη αναφορά από έναν δάσκαλο στη Βόρεια Ρηνανία-Βεστφαλία εγείρει ερωτήματα σχετικά με τις συνθήκες εργασίας και τους παράγοντες άγχους στο εκπαιδευτικό σύστημα.

Eine Krankmeldung eines Lehrers in Nordrhein-Westfalen wirft Fragen zu Arbeitsbedingungen und Stressfaktoren im Bildungswesen auf.
Μια άρρωστη αναφορά από έναν δάσκαλο στη Βόρεια Ρηνανία-Βεστφαλία εγείρει ερωτήματα σχετικά με τις συνθήκες εργασίας και τους παράγοντες άγχους στο εκπαιδευτικό σύστημα.

Δάσκαλος σε αναρρωτική άδεια μετά από τηλεοπτική εμφάνιση: σοκ για τα σχολεία της NRW!

Ένας δάσκαλος από τη Βόρεια Ρηνανία-Βεστφαλία προκάλεσε πρόσφατα σάλο γιατί φέρεται να εμφανιζόταν σε διάφορες εκπομπές μαγειρικής παρότι ήταν άρρωστος. Αυτή η κατάσταση όχι μόνο εγείρει ερωτήματα σχετικά με την ακεραιότητα στο επάγγελμα του εκπαιδευτικού, αλλά υπογραμμίζει επίσης τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί σήμερα. Αυτά τα θέματα δεν είναι νέα. τα άγχη του επαγγέλματος του εκπαιδευτικού είναι γνωστά εδώ και πολύ καιρό. Μεγαλόφωνος Καθρέπτης Πάνω από όλα, η υπόθεση αυτή δείχνει πόσο σοβαρά πρέπει να αντιμετωπίζονται τα προβλήματα υγείας των εκπαιδευτικών.

Η ήδη αμαυρωμένη φήμη του επαγγέλματος του εκπαιδευτικού θα μπορούσε να υποφέρει περαιτέρω ως αποτέλεσμα τέτοιων περιστατικών. Το επάγγελμα του εκπαιδευτικού συχνά θεωρείται λανθασμένα ως εργασία μερικής απασχόλησης, παρόλο που πολλοί δάσκαλοι πρέπει να χειριστούν ποικίλα καθήκοντα - από τη διδασκαλία έως τη διόρθωση εργασίας, συχνά χωρίς περιόδους ανάρρωσης. Γερμανική σχολική πύλη περιγράφει ότι τα υψηλά επίπεδα άγχους, οι μαθητές χωρίς κίνητρα και τα επίπεδα θορύβου είναι σημαντικοί παράγοντες άγχους και συχνά υπάρχει έλλειψη υποστήριξης και θέσεων για απομάκρυνση. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, οι κοινωνικές αλληλεπιδράσεις και η υψηλή πίεση είναι μια επιπλέον πρόκληση.

Οι παράγοντες άγχους στο επάγγελμα του εκπαιδευτικού

Για να κατανοήσει κανείς καλύτερα την κατάσταση, θα πρέπει να ρίξει μια πιο προσεκτική ματιά στους παράγοντες άγχους. Οι δάσκαλοι στη Γερμανία έχουν υψηλές ώρες διδασκαλίας σε σύγκριση με την ΕΕ και η πίεση αυξάνεται λόγω πρόσθετων καθηκόντων, όπως η τεκμηρίωση και τα διοικητικά καθήκοντα. Πολλοί δάσκαλοι βιώνουν μια αγχωτική καθημερινότητα στην οποία συχνά πρέπει να ξεπεράσουν τα προσωπικά τους όρια, επίσης επειδή ο διαχωρισμός μεταξύ επαγγελματικής και ιδιωτικής ζωής είναι συχνά δύσκολος. Ένα τέτοιο άγχος μπορεί επίσης να επηρεάσει την ψυχική υγεία των δασκάλων.

Παράγοντες όπως η πανδημία του κορωνοϊού έχουν αυξήσει περαιτέρω την επιβάρυνση. Μεγαλόφωνος Γερμανική σχολική πύλη Είναι υψίστης σημασίας να συζητήσουμε ανοιχτά αυτά τα προβλήματα και να αναπτύξουμε μαζί λύσεις. Προγράμματα πρόληψης υπάρχουν, αλλά συχνά επικεντρώνονται περισσότερο σε ατομικούς πόρους παρά σε αλλαγές που προάγουν την υγεία στο εργασιακό περιβάλλον.

Οι συνέπειες για τη σχολική κοινότητα

Τι σημαίνει όλο αυτό για τη σχολική κοινότητα; Το περιστατικό που αφορά τον δάσκαλο που καταφεύγει σε ψυχαγωγικά σχήματα δείχνει ότι υπάρχει ανάγκη δράσης για να ληφθεί σοβαρά υπόψη η υγεία των δασκάλων. Τα καλά σχεδιασμένα μαθήματα στα οποία συμμετέχουν ενεργά οι μαθητές θα μπορούσαν τόσο να διευκολύνουν τις συνθήκες εργασίας για τους εκπαιδευτικούς όσο και να βελτιώσουν τη μαθησιακή κατάσταση για τους μαθητές. Μια προσέγγιση με επίκεντρο τον μαθητή θα μπορούσε να κάνει μια αξιοσημείωτη διαφορά δεδομένων των υψηλών επιπέδων άγχους στο επάγγελμα του εκπαιδευτικού.

Ελπίζεται ότι αυτά τα περιστατικά θα εμπνεύσουν μια αλλαγή στις αντιλήψεις για το επάγγελμα του εκπαιδευτικού και θα αυξήσουν την τόσο αναγκαία υποστήριξη για τους εκπαιδευτικούς. Χωρίς θεμελιώδεις αλλαγές, παρόμοια περιστατικά θα μπορούσαν να γίνουν πιο συχνά στο μέλλον και να βλάψουν περαιτέρω τη φήμη του επαγγέλματος του εκπαιδευτικού. Το κάλεσμα για αλλαγή είναι κάτι παραπάνω από απαραίτητο.