Mokytoja nedarbingumo atostogose po pasirodymo televizijoje: šokas NRW mokykloms!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Šiaurės Reino-Vestfalijos žemėje mokytojo negalavimo pranešimas kelia klausimų apie darbo sąlygas ir streso veiksnius švietimo sistemoje.

Eine Krankmeldung eines Lehrers in Nordrhein-Westfalen wirft Fragen zu Arbeitsbedingungen und Stressfaktoren im Bildungswesen auf.
Šiaurės Reino-Vestfalijos žemėje mokytojo negalavimo pranešimas kelia klausimų apie darbo sąlygas ir streso veiksnius švietimo sistemoje.

Mokytoja nedarbingumo atostogose po pasirodymo televizijoje: šokas NRW mokykloms!

Mokytojas iš Šiaurės Reino-Vestfalijos neseniai sukėlė ažiotažą, nes, kaip teigiama, pasirodė įvairiose kulinarijos laidose, nors ir sirgo. Ši situacija ne tik kelia klausimų dėl sąžiningumo mokytojo profesijoje, bet ir išryškina iššūkius, su kuriais šiandien susiduria pedagogai. Šios temos nėra naujos; mokytojo profesijos įtampa buvo žinoma jau seniai. Garsiai Veidrodis Visų pirma šis atvejis parodo, kaip rimtai turi būti žiūrima į mokytojų sveikatos problemas.

Dėl tokių incidentų gali dar labiau nukentėti ir taip sugadinta mokytojo profesijos reputacija. Į mokytojo profesiją dažnai klaidingai žiūrima kaip į darbą ne visą darbo dieną, nors daugeliui mokytojų tenka atlikti įvairias užduotis – nuo ​​mokymo iki korekcinio darbo, dažnai be atsigavimo periodų. Vokiečių mokyklų portalas aprašo, kad didelis streso lygis, nemotyvuoti studentai ir triukšmo lygis yra pagrindiniai streso veiksniai, todėl dažnai trūksta paramos ir kur atsitraukti. Klasės metu socialinė sąveika ir didelis spaudimas yra papildomas iššūkis.

Streso veiksniai mokytojo profesijoje

Norint geriau suprasti situaciją, reikėtų atidžiau pažvelgti į streso veiksnius. Mokytojai Vokietijoje turi daug mokymo valandų, palyginti su ES, o spaudimas didėja dėl papildomų užduočių, tokių kaip dokumentacija ir administracinės užduotys. Daugelis mokytojų išgyvena įtemptą kasdienį gyvenimą, kuriame dažnai tenka peržengti savo asmenines ribas, taip pat todėl, kad dažnai sunku atskirti darbą ir asmeninį gyvenimą. Toks stresas taip pat gali turėti įtakos mokytojų psichinei sveikatai.

Tokie veiksniai kaip korona pandemija dar labiau padidino naštą. Garsiai Vokiečių mokyklų portalas Labai svarbu atvirai aptarti šias problemas ir kartu ieškoti sprendimų. Prevencinių programų tikrai yra, tačiau jose dažnai daugiau dėmesio skiriama individualiems ištekliams, o ne sveikatą stiprinantiems darbo aplinkos pokyčiams.

Pasekmės mokyklos bendruomenei

Ką visa tai reiškia mokyklos bendruomenei? Įvykis, susijęs su mokytoju, kuris prisiglaudė pramoginiuose formatuose, rodo, kad reikia imtis rimtų veiksmų, kad mokytojo sveikata būtų vertinama rimtai. Gerai suplanuotos pamokos, kuriose aktyviai dalyvauja mokiniai, galėtų palengvinti mokytojų darbo sąlygas ir pagerinti mokinių mokymosi situaciją. Atsižvelgiant į didelį mokytojo profesijos streso lygį, į studentą orientuotas požiūris gali turėti pastebimų pokyčių.

Tikimasi, kad šie incidentai paskatins keisti požiūrį į mokytojo profesiją ir padidins taip reikalingą pagalbą mokytojams. Be esminių pokyčių ateityje panašūs incidentai gali dažnėti ir dar labiau pakenkti mokytojo profesijos reputacijai. Kvietimas keistis yra daugiau nei būtinas.