Professores no escândalo NRW: Em licença médica, mas ainda ativos!

Professores no escândalo NRW: Em licença médica, mas ainda ativos!

Na Renânia do Norte-Vestefália, uma discussão actual sobre professores em licença médica está a causar entusiasmo e pressão sobre o governo. Estão a surgir relatos de que alguns professores estão activos noutras áreas, apesar de estarem de licença médica. Um caso particularmente escandaloso é o de um professor do ensino secundário que apareceu num programa de culinária e até ganhou um concurso enquanto estava de licença médica durante um ano. Um incidente deste tipo não só levanta questões sobre a integridade, mas também pode ter consequências graves para a confiança no sistema escolar. Os governos distritais, em particular, sentem-se obrigados a tomar medidas e já iniciaram processos disciplinares contra os professores afectados. Mundo relata que uma professora que esteve de baixa por doença durante 16 anos também trabalhou como naturopata no seu emprego a tempo parcial, o que realça a necessidade de controlos mais rigorosos.

Enquanto a Ministra da Escola Dorothee Feller (CDU) classifica estes casos como “casos isolados” e anuncia uma política de tolerância zero relativamente ao uso indevido de licenças por doença, a oposição, especialmente o FDP e o SPD, critica veementemente os actuais mecanismos de controlo. Estas exigem um procedimento nacional para verificar a aptidão para o trabalho dos professores que estão doentes há muito tempo. Feller sublinha que 1.388 professores na Renânia do Norte-Vestefália estão em licença médica por mais de seis meses, o que corresponde a apenas 0,8 por cento do total de 170.000 professores funcionários públicos, e que uma abordagem melhorada é inevitável.

A necessidade de revisões

Um relatório de situação actual mostra que 2.785 funcionários públicos na Renânia do Norte-Vestefália estão de licença médica há mais de seis meses. O que é particularmente surpreendente é que no sector escolar apenas cerca de metade dos funcionários que declararam estar doentes foram examinados por um médico oficial, enquanto no sector judicial três quartos das pessoas afectadas foram examinados. Isto não significa necessariamente um tratamento transparente e justo dos relatórios de doenças no sector da educação.

Além dessas queixas, o tema do tempo ganha cada vez mais relevância. Diz-se que cada dia tem 86.400 segundos que devemos usar com sabedoria. Em vez de permitir que pequenas experiências negativas tirem a alegria da vida, podemos usar esse tempo para relacionamentos interpessoais e desenvolvimento pessoal. Mesmo que alguns professores não tenham seguido as regras no passado, é importante reavaliar os aspectos positivos tanto do tempo como da educação. Patheos incentiva o aprendizado nos momentos difíceis e sempre destacando o que há de bom.

Conclusão e perspectivas

A política escolar na Renânia do Norte-Vestefália está atualmente sob grande pressão para manter a integridade do estatuto de funcionário público e para garantir que tais abusos deixem de ocorrer. As próximas semanas e meses mostrarão como o governo estadual responde a esses desafios e quais medidas serão tomadas para recuperar e fortalecer a confiança no sistema educacional. Resta saber se os apelos da oposição a controlos mais rigorosos serão ouvidos e que medidas serão tomadas para garantir uma verificação transparente e justa no futuro.