إعادة بناء مدارس KGS في دير فاسركول: مستقبل المدارس يتشكل!
يقوم ليفركوزن بتحديث المدارس بمشاريع بناء مستدامة. رعاية الأشجار واستثمارات بقيمة 27 مليون يورو لشركة KGS In der Wasserkuhl.

إعادة بناء مدارس KGS في دير فاسركول: مستقبل المدارس يتشكل!
هناك الكثير من العمل الذي يتم إنجازه بشأن مستقبل التعليم في ليفركوزن! ويجري تنفيذ العديد من مشاريع البناء في المدارس الابتدائية لتلبية الاحتياجات المتزايدة للطلاب. ما يلفت الأنظار بشكل خاص هو KGS In der Wasserkuhl، الذي أصبح تجديده أكثر خرسانة والذي يتم إعادة تصميمه بحجم استثمار يبلغ حوالي 27 مليون يورو تقارير كولنر شتات أنتسايجر.
إن البنية التحتية الحالية أصبحت قديمة ولا يمكن إنكار الحاجة الكبيرة إلى المساحات التعليمية الحديثة. وتشمل الخطط، من بين أمور أخرى، توسيع مدرسة شتاينبوشيل الابتدائية من فصلين إلى ثلاثة فصول دراسية. تلعب الاستدامة دورًا كبيرًا هنا. يريد المسؤولون إنشاء مساحات تعليمية مستدامة باستخدام الأنظمة الكهروضوئية والطاقة الحرارية الأرضية وأنظمة التهوية الحديثة.
قطع الأشجار وزراعة جديدة
ومع ذلك، قبل أن تبدأ أعمال البناء فعليًا، يجب اتخاذ بعض التدابير التحضيرية. وأظهر التخطيط أنه كان من المفترض في الأصل قطع خمس أشجار، لكن العدد ارتفع الآن إلى إحدى عشرة شجرة. وفي المقابل، من المقرر إنشاء 43 مشتلًا جديدًا للمحافظة على المساحات الخضراء وتوسيعها. ستبدأ عملية إزالة الأشجار يوم الاثنين 20 أكتوبر ومن المتوقع أن تكتمل بحلول يوم الجمعة 24 أكتوبر. وسيتبع ذلك أعمال الهندسة المدنية التي ستبدأ في نوفمبر خلال عطلة الخريف.
تسير إدارة المدينة في الموعد المحدد لمشروع المدرسة وتأمل في استكمال أعمال البناء بحلول نهاية عام 2028. وقد تمت الموافقة بالفعل على تخطيط التصميم الأولي من قبل قسم إدارة المبنى للتوسع إلى 3 سرعات في KGS In der Wasserkuhl. في المجمل، تم حساب إجمالي النفقات بحوالي 23.5 مليون يورو، مع التخطيط أيضًا لعلاوة مخاطر بنسبة 20%. يبلغ مدينة ليفركوزن.
- تأخر الاستثمار في قطاع التعليم
لكن هناك حاجة للتحرك ليس فقط في ليفركوزن. عالي ورقة الهندسة المعمارية ارتفع حجم الاستثمار المتراكم في البنية التحتية للمدارس في ألمانيا إلى مستويات قياسية. وفي عام 2024، سيكون لدينا ما مجموعه 54.8 مليار يورو - وهي زيادة يمكن أن تعزى إلى ارتفاع أسعار البناء. وهذا يوضح مدى الحاجة الملحة للحلول الحديثة للمدارس. يمكن لحلول مثل المباني التعليمية المعيارية أن تقلل بشكل كبير من وقت البناء للمشاريع الجديدة وتأخذ التواصل في القطاع التعليمي إلى مستوى جديد.
وتتنوع التحديات: فتزايد أعداد الطلاب والطلبات الجديدة على البنية التحتية تزيد من أهمية العمل بسرعة وبشكل مستدام. وبهذا المعنى، فإن تجديد مدرسة KGS In der Wasserkuhl في ليفركوزن له أهمية كبيرة ليس فقط للطلاب المحليين، ولكن يمكن أن يكون أيضًا مثالاً للمدن الأخرى التي تبحث عن طرق مبتكرة لتطوير المدارس.