بداية قوية للمدرسة: هكذا يستطيع الآباء دعم أطفالهم بشكل صحيح!

بداية قوية للمدرسة: هكذا يستطيع الآباء دعم أطفالهم بشكل صحيح!

اليوم، أطفال ما قبل المدرسة في كولونيا يجرون أقدامهم بالفعل لأنه بعد العطلة الصيفية، تقترب الخطوة الكبيرة نحو المدرسة. يعد بدء المدرسة حدثًا مهمًا، ليس فقط للأطفال أنفسهم، ولكن أيضًا للآباء والأمهات، الذين غالبًا ما يعانون من عدم الأمان والتوقعات. يقدم مركز الاستشارة النفسية بالمدرسة في منطقة راين زيج نصائح قيمة لهذا التحول العميق، والذي من الأفضل إدارته معًا ausbadhonnef.de ذكرت.

الثقة في مهارات المعلمين أمر في غاية الأهمية. على الرغم من سنوات الخبرة الشخصية العديدة، يجب على الآباء النظر إلى التغييرات القادمة بطريقة إيجابية وداعمة. يعد التواصل المفتوح حول المخاوف والقلق أمرًا أساسيًا. تأتي السلامة العاطفية للأطفال في المقام الأول: فالأذن المفتوحة لمخاوفهم و"ألم الوداع" هما رفيقان أساسيان في هذه الرحلة.

عملية الاستعداد للمدرسة

ماذا يعني الاستعداد للمدرسة في الواقع؟ يحل هذا المصطلح محل المصطلح السابق "الاستعداد للمدرسة" ويغطي مهارات وتنمية الأطفال للانتقال إلى المدرسة، مثل التطبيق العملي-kita.com وأوضح. تبدأ العملية برمتها قبل وقت طويل من اليوم الأول من المدرسة وتتطلب من الأطفال المشاركة بنشاط في إبداعهم الخاص. يلعب الآباء دورًا حاسمًا ويجب عليهم إظهار الثقة.

تشمل العوامل المهمة التي تؤثر على التحول عمر الأطفال عند بدء المدرسة ومهاراتهم المعرفية والاجتماعية. أظهرت دراسة أن التفاعل بين الوالدين والرعاية النهارية والمدرسة يزيد بشكل كبير من فرص التجارب الإيجابية للأطفال. ولا ينبغي لنا أن نقلل من أهمية هذا الأمر، لأنه كلما كان التعاون بين المعنيين أفضل، كلما أصبحت عملية التحول أكثر ملاءمة للأطفال وأكثر تحفيزاً للتنمية.

الاستعداد لبدء الدراسة

حتى في رياض الأطفال، كان التركيز على المهارات الاجتماعية والأنشطة الحركية النفسية. أما في المدرسة، فينصب التركيز على المهارات الثقافية مثل القراءة والكتابة والحساب. وهذا يجلب معه تغييرًا كبيرًا بالنسبة للأطفال، ويجب أن يكونوا مستعدين له جيدًا. رياض الأطفالpedagogik.de تؤكد ضرورة أن يأتي الأطفال إلى المدرسة وهم يتمتعون بالمهارات الاجتماعية والعاطفية والحركية الأساسية بالإضافة إلى مستوى معين من الثقة بالنفس.

يمكن للوالدين دعم أبنائهم من خلال التدريبات والتمارين المستهدفة. على سبيل المثال، يجب تشجيع الأطفال على أن يكونوا مستقلين - عند ارتداء الملابس وخلعها أو عند أداء الواجبات المنزلية بشكل مستقل. ولا ينبغي إهمال الثناء، بل يجب أن يكون واقعيًا ومدروسًا.

دور المدارس

ومع ذلك، فهي ليست مسؤولية الوالدين فقط. تعمل المدارس بشكل مكثف لتسهيل دخول الأطفال إلى المدرسة. يجب على المدارس التعامل مع الأطفال الذين يأتون إليها من أجل جعل عملية الانتقال على أفضل وجه ممكن. يشرح علم نفس نمو الطفل أيضًا أنه يجب دعم الأطفال وتشجيعهم في نموهم الفردي لتجنب المطالب المفرطة والتراجع المحتمل.

إن الانتقال إلى المدرسة ليس مجرد خطوة واحدة - بل هو عملية طويلة يكتسب فيها الأطفال خبرات جديدة، ويتطورون بشكل أكبر، ويمكنهم، إذا تعاون الجميع معًا، أن يبدأوا سنواتهم الدراسية معززين وثقة بالنفس.