Tugev kooli algus: nii saavad vanemad oma lapsi korralikult toetada!

Tugev kooli algus: nii saavad vanemad oma lapsi korralikult toetada!

Täna segavad Kölni eelkooliealised lapsed juba jalgu, sest peale suvevaheaega on tulemas suur samm koolis. Kooli algus on märkimisväärne sündmus mitte ainult lastele endile, vaid ka vanematele, kes sageli võitlevad ebakindluse ja ootustega. Rhein-Siegi rajooni koolipsühholoogiline nõustamiskeskus pakub väärtuslikke näpunäiteid selle põhjaliku ülemineku jaoks, mida on kõige parem juhtida koos ausbadhonnef.de teatatud.

Usaldus õpetajate oskuste vastu on äärmiselt oluline. Vaatamata aastatepikkusele isiklikule kogemusele peaksid vanemad eelseisvatesse muutustesse suhtuma positiivselt ja toetavalt. Avatud suhtlemine hirmudest ja muredest on ülioluline. Laste emotsionaalne heaolu on esikohal: avatud kõrv nende hirmudele ja “hüvastijätuvalu” on sellel teekonnal hädavajalikud kaaslased.

Koolivalmiduse protsess

Mida koolivalmidus tegelikult tähendab? See mõiste asendab varasemat mõistet “koolivalmidus” ja hõlmab laste oskusi ja arengut kooli üleminekuks, nt. praxis-kita.com selgitas. Kogu protsess algab ammu enne esimest koolipäeva ja nõuab lastelt aktiivset osalemist oma loomingus. Vanemad mängivad otsustavat rolli ja neist peaksid õhkama enesekindlust.

Olulised tegurid, mis üleminekut mõjutavad, on laste koolimineku vanus ning kognitiivsed ja sotsiaalsed oskused. Uuring näitab, et vanemate ning lasteaia ja kooli suhtlus suurendab oluliselt laste positiivsete kogemuste saamise võimalusi. Seda ei maksa alahinnata, sest mida parem on asjaosaliste koostöö, seda lapsesõbralikum ja arengut ergutavam saab üleminek olla.

Kooli alguseks valmistumine

Juba lasteaias keskenduti sotsiaalsetele oskustele ja psühhomotoorsetele tegevustele. Koolis keskendutakse aga kultuurilistele oskustele nagu lugemine, kirjutamine ja arvutamine. See toob laste jaoks kaasa suure muutuse, milleks nad peaksid olema hästi ette valmistatud. lasteaiapedagoogik.de rõhutab, et lapsed peaksid kooli tulema elementaarsete sotsiaalsete, emotsionaalsete ja motoorsete oskustega ning teatud tasemel enesekindlusega.

Vanemad saavad oma järeltulijat toetada sihipärase koolituse ja harjutuste kaudu. Näiteks tuleks julgustada lapsi olema iseseisvad – riietumisel ja lahtiriietumisel või iseseisvalt kodutööde tegemisel. Kiitust ei tohiks unarusse jätta, kuid see peaks olema realistlik ja läbimõeldud.

Koolide roll

See ei ole aga ainult vanemate kohustus. Koolid töötavad intensiivselt selle nimel, et lastel oleks lihtsam kooliteed alustada. Koolid peaksid suhtlema nende juurde tulevate lastega, et üleminekuprotsess toimuks võimalikult hästi. Ka lapse arengupsühholoogia selgitab, et lapsi tuleb nende individuaalses arengus toetada ja julgustada, et vältida liigseid nõudmisi ja võimalikku taandarengut.

Kooliminek ei ole vaid üks samm – see on pikk protsess, mille käigus lapsed saavad uusi kogemusi, arenevad edasi ning saavad kõigi kokkuvõttes oma kooliaastat alustada tugeva ja enesekindlana.