Spēcīgs skolas sākums: šādi vecāki var pienācīgi atbalstīt savus bērnus!

Spēcīgs skolas sākums: šādi vecāki var pienācīgi atbalstīt savus bērnus!

Šodien Ķelnes pirmsskolas vecuma bērni jau jauc kājas, jo pēc vasaras brīvlaika tuvojas lielais solis uz skolu. Skolas gaitas uzsākšana ir nozīmīgs notikums ne tikai pašiem bērniem, bet arī vecākiem, kuri bieži cīnās ar nedrošību un cerībām. Rein-Sieg rajona skolu psiholoģisko konsultāciju centrs piedāvā vērtīgus padomus šai dziļajai pārejai, ko vislabāk vadīt kopā. ausbadhonnef.de ziņots.

Uzticēšanās skolotāju prasmēm ir ārkārtīgi svarīga. Neskatoties uz daudzu gadu personīgo pieredzi, vecākiem uz gaidāmajām pārmaiņām jāskatās pozitīvi un atbalstoši. Atklāta komunikācija par bailēm un raizēm ir būtiska. Bērnu emocionālā labklājība ir pirmajā vietā: atvērta auss viņu bailēm un “atvadu sāpes” ir būtiski pavadoņi šajā ceļojumā.

Skolas gatavības process

Ko īsti nozīmē gatavība skolai? Šis termins aizstāj iepriekšējo terminu “gatavība skolai” un aptver bērnu prasmes un attīstību pārejai uz skolu, piemēram, praxis-kita.com paskaidroja. Viss process sākas ilgi pirms pirmās skolas dienas un liek bērniem aktīvi piedalīties savā radīšanā. Vecākiem ir izšķiroša loma, un viņiem ir jāizstaro pārliecība.

Svarīgi faktori, kas ietekmē pāreju, ir bērnu vecums, kad viņi uzsāk skolas gaitas, un viņu kognitīvās un sociālās prasmes. Pētījums liecina, ka mijiedarbība starp vecākiem un bērnudārzu un skolu ievērojami palielina iespēju bērniem gūt pozitīvu pieredzi. To nevajag novērtēt par zemu, jo jo labāka sadarbība starp iesaistītajām pusēm, jo ​​bērnam draudzīgāka un attīstību veicinošāka var būt pāreja.

Gatavošanās skolas sākumam

Pat bērnudārzā galvenā uzmanība tika pievērsta sociālajām prasmēm un psihomotorajām aktivitātēm. Tomēr skolā galvenā uzmanība tiek pievērsta tādām kultūras prasmēm kā lasīšana, rakstīšana un rēķināšana. Tas bērniem rada lielas pārmaiņas, kurām viņiem jābūt labi sagatavotiem. bērnudārza pedagogik.de uzsver, ka bērniem jāierodas skolā ar pamata sociālajām, emocionālajām un motoriskajām prasmēm, kā arī ar noteiktu pašapziņas līmeni.

Vecāki var atbalstīt savas atvases ar mērķtiecīgu apmācību un vingrinājumiem. Piemēram, bērni jāmudina būt neatkarīgi – ģērbjoties un izģērbjoties vai patstāvīgi pildot mājas darbus. Uzslavēšanu nedrīkst atstāt novārtā, bet tai jābūt reālistiskai un pārdomātai.

Skolu loma

Tomēr tā nav tikai vecāku atbildība. Skolas intensīvi strādā, lai bērniem būtu vieglāk uzsākt skolas gaitas. Skolām ir jāsadarbojas ar bērniem, kas tajās ierodas, lai pārejas process noritētu pēc iespējas labāk. Bērnu attīstības psiholoģija arī skaidro, ka bērni ir jāatbalsta un jāiedrošina viņu individuālajā attīstībā, lai izvairītos no pārmērīgām prasībām un iespējamas regresijas.

Pāreja uz skolu nav tikai viens solis – tas ir ilgs process, kurā bērni gūst jaunu pieredzi, attīstās tālāk un, visiem kopā saspringti, var sākt skolas gaitas stiprināti un pašpārliecināti.