Mocny start w szkole: w ten sposób rodzice mogą właściwie wspierać swoje dzieci!

Mocny start w szkole: w ten sposób rodzice mogą właściwie wspierać swoje dzieci!

Dziś przedszkolaki w Kolonii już przebierają nogami, bo po wakacjach zbliża się wielki krok w rozpoczęciu nauki w szkole. Rozpoczęcie nauki w szkole to ważne wydarzenie nie tylko dla samych dzieci, ale także dla rodziców, którzy często borykają się z niepewnością i oczekiwaniami. Szkolna poradnia psychologiczna w okręgu Rhein-Sieg oferuje cenne wskazówki dotyczące tej głębokiej przemiany, którą najlepiej przeprowadzić wspólnie ausbadhonnef.de zgłoszone.

Zaufanie do umiejętności nauczycieli jest niezwykle ważne. Pomimo wielu lat osobistych doświadczeń rodzice powinni patrzeć na nadchodzące zmiany pozytywnie i wspierająco. Otwarta komunikacja na temat obaw i zmartwień jest podstawą. Na pierwszym miejscu jest dobro emocjonalne dzieci: otwarte ucho na ich lęki i „ból pożegnania” są niezbędnymi towarzyszami tej podróży.

Proces gotowości szkolnej

Co właściwie oznacza gotowość szkolna? Termin ten zastępuje poprzedni termin „gotowość szkolna” i obejmuje umiejętności i rozwój dzieci niezbędny do przejścia do szkoły, takie jak: praxis-kita.com wyjaśnione. Cały proces rozpoczyna się na długo przed pierwszym dniem szkoły i wymaga od dzieci aktywnego udziału w własnej twórczości. Rodzice odgrywają kluczową rolę i powinni emanować pewnością siebie.

Do ważnych czynników wpływających na tę zmianę zalicza się wiek dzieci rozpoczynających naukę w szkole oraz ich umiejętności poznawcze i społeczne. Badanie pokazuje, że interakcja pomiędzy rodzicami, przedszkolem i szkołą znacząco zwiększa szansę na pozytywne doświadczenia dla dzieci. Nie należy tego lekceważyć, gdyż im lepsza współpraca pomiędzy zaangażowanymi stronami, tym bardziej przyjazna dziecku i stymulująca rozwój może być transformacja.

Przygotowanie do rozpoczęcia szkoły

Już w przedszkolu nacisk kładziono na umiejętności społeczne i aktywność psychomotoryczną. Jednakże w szkole nacisk kładzie się na umiejętności kulturowe, takie jak czytanie, pisanie i arytmetyka. Wiąże się to z dużą zmianą dla dzieci, na którą należy je dobrze przygotować. przedszkolepedagogik.de Podkreśla, że ​​dzieci powinny przychodzić do szkoły z podstawowymi umiejętnościami społecznymi, emocjonalnymi i motorycznymi oraz pewnym poziomem pewności siebie.

Rodzice mogą wspierać swoje potomstwo poprzez ukierunkowane szkolenia i ćwiczenia. Na przykład należy zachęcać dzieci do samodzielności podczas ubierania się i rozbierania lub podczas samodzielnego odrabiania zadań domowych. Pochwały nie należy lekceważyć, ale powinna ona być realistyczna i dobrze przemyślana.

Rola szkół

Jednak nie jest to wyłącznie odpowiedzialność rodziców. Szkoły intensywnie pracują, aby ułatwić dzieciom rozpoczęcie nauki w szkole. Szkoły powinny współpracować z dziećmi, które do nich przychodzą, aby proces przejścia przebiegał jak najlepiej. Psychologia rozwoju dziecka wyjaśnia również, że należy wspierać i zachęcać dzieci w ich indywidualnym rozwoju, aby uniknąć nadmiernych wymagań i możliwej regresji.

Przejście do szkoły to nie tylko jeden krok – to długi proces, podczas którego dzieci zdobywają nowe doświadczenia, dalej się rozwijają i, jeśli wszyscy się zjednoczą, mogą rozpocząć lata szkolne wzmocnione i pewne siebie.