Un început puternic la școală: așa părinții își pot susține copiii în mod corespunzător!

Un început puternic la școală: așa părinții își pot susține copiii în mod corespunzător!

Astăzi, copiii preșcolari din Köln se amestecă deja pentru că după vacanța de vară se apropie marele pas spre școală. Începerea școlii este un eveniment semnificativ, nu numai pentru copiii înșiși, ci și pentru părinți, care se luptă adesea cu nesiguranțe și așteptări. Centrul de consiliere psihologică școlară din raionul Rhein-Sieg oferă sfaturi valoroase pentru această tranziție profundă, care este cel mai bine gestionată împreună ausbadhonnef.de raportat.

Încrederea în abilitățile profesorilor este extrem de importantă. În ciuda multor ani de experiență personală, părinții ar trebui să privească schimbările viitoare într-o manieră pozitivă și de susținere. Comunicarea deschisă despre frici și griji este fundamentală. Bunăstarea emoțională a copiilor este pe primul loc: o ureche deschisă pentru fricile lor și „durerea de rămas bun” sunt însoțitori esențiali în această călătorie.

Procesul de pregătire școlară

Ce înseamnă de fapt pregătirea școlară? Acest termen înlocuiește termenul anterior „pregătire școlară” și acoperă abilitățile și dezvoltarea copiilor pentru tranziția la școală, cum ar fi praxis-kita.com explicat. Întregul proces începe cu mult înainte de prima zi de școală și solicită copiilor să participe activ la propria lor creație. Părinții joacă un rol crucial și ar trebui să emane încredere.

Factorii importanți care influențează tranziția includ vârsta copiilor când încep școala și abilitățile lor cognitive și sociale. Un studiu arată că interacțiunea dintre părinți și grădiniță și școală crește semnificativ șansele de experiențe pozitive pentru copii. Acest lucru nu trebuie subestimat, deoarece cu cât cooperarea dintre cei implicați este mai bună, cu atât tranziția poate fi mai prietenoasă cu copiii și mai stimulatoare de dezvoltare.

Pregătirea pentru începerea școlii

Chiar și la grădiniță, accentul s-a pus pe abilitățile sociale și activitățile psihomotorii. La școală, totuși, accentul se pune pe abilitățile culturale precum cititul, scrisul și aritmetica. Acest lucru aduce cu sine o mare schimbare pentru copii, pentru care ar trebui să fie bine pregătiți. kindergartenpedagogik.de subliniază că copiii ar trebui să vină la școală cu abilități sociale, emoționale și motorii de bază, precum și cu un anumit nivel de încredere în sine.

Părinții își pot sprijini descendenții prin antrenamente și exerciții specifice. De exemplu, copiii ar trebui încurajați să fie independenți – atunci când se îmbracă și se dezbracă sau când își fac temele în mod independent. Laudele nu trebuie neglijate, dar trebuie să fie realiste și bine luate în considerare.

Rolul școlilor

Cu toate acestea, nu este doar responsabilitatea părinților. Școlile lucrează intens pentru a facilita începerea școlii copiilor. Școlile ar trebui să se implice cu copiii care vin la ei pentru a face procesul de tranziție cât mai bine posibil. Psihologia dezvoltării copilului explică, de asemenea, faptul că copiii trebuie sprijiniți și încurajați în dezvoltarea lor individuală pentru a evita solicitările excesive și posibilele regresii.

Tranziția la școală nu este doar un pas - este un proces lung în care copiii câștigă experiențe noi, se dezvoltă în continuare și, dacă toți se unesc, își pot începe anii de școală întăriți și încrezători în sine.