Muita diversão na caixa de areia: Crianças pesquisam com o Ministro Prien!

Muita diversão na caixa de areia: Crianças pesquisam com o Ministro Prien!

Na manhã de terça-feira, 21 de junho de 2025, cerca de cem crianças de creches tiveram um encontro emocionante com a Ministra Federal da Educação, Karin Prien, em uma grande caixa de areia. As crianças brincam e escavam enquanto Prien fala sobre importantes tópicos de pesquisa que são o foco do festival de pesquisa “MINTmachttage”. Este evento dá aos mais pequenos a oportunidade de explorar e experimentar enquanto se reúnem em torno de lanches como morangos e bolo. “Quem gosta de biscoitos?” — pergunta o ministro, e a resposta é esmagadora: aplausos dos rostinhos.

No local, o Cookie Monster proporciona emoção adicional ao distribuir biscoitos frescos. Estas oportunidades ajudam a estimular o interesse das crianças pelos temas STEM e a estimular a sua curiosidade. A campanha "ZZZAP! BÄM! Com energia para o futuro" em creches e escolas em toda a Alemanha apoia a exploração da geração de energia através do sol, do vento e do movimento - uma parte central do MINTmachttage, que atinge hoje o seu clímax. Os eventos acontecem em todo o país, inclusive em Berlim, onde a banda 3Berlin apresenta a música “Pure Energie” do MINTmachtage.

Festival de pesquisa e criatividade

No festival de pesquisa, as crianças percebem como a ciência pode ser emocionante. As crianças experimentam bolinhas de gude e aprendem como funcionam as reações em cadeia – uma área de interesse que está particularmente no coração de Prien. O chefe da fundação de pesquisa, que molda a massa, fala abertamente sobre como os adultos podem aprender com a alegria das crianças em experimentar. Um aspecto importante que estimula a criatividade e faz bater mais forte o coração pesquisador dos mais pequenos.

Mas a educação MINT na Alemanha também tem os seus desafios. De acordo com um estudo, a qualidade da educação STEM é muitas vezes apenas medíocre. Os alunos do ensino primário, em particular, não têm um bom desempenho nos testes comparativos internacionais, como o PISA, e muitos provenientes de famílias com fraca escolaridade têm dificuldade em desenvolver as competências necessárias. A escassez aguda de professores nas disciplinas MINT, especialmente em matemática e ciências da computação, é um problema adicional que deve ser resolvido com urgência.

Importância da educação STEM

Desde o choque do PISA em 2001, a Alemanha tem tentado reformar o sistema educativo. O Plano de Ação Nacional STEM de 2019 visa fortalecer a educação STEM, envolvendo escolas, famílias e instituições educacionais. Estas iniciativas, como a fundação “Casa dos Pequenos Investigadores” e concursos como o “Jugend forscht”, pretendem incutir nas crianças o interesse pela matemática, ciências da computação, ciências naturais e tecnologia desde cedo; estes assuntos são cruciais para a inovação económica e o progresso técnico.

Outro aspecto importante é a igualdade de oportunidades na educação. As meninas geralmente classificam suas habilidades matemáticas como inferiores às dos meninos, o que leva a um menor interesse nas disciplinas STEM. É importante criar um ambiente que promova a igualdade e incentive as raparigas a tornarem-se activas nestas áreas. Tendo em conta a evolução tecnológica, é evidente que a necessidade de competências STEM continuará a crescer no futuro. Portanto, a educação infantil continua a ser fundamental para inspirar uma nova geração de investigadores e cientistas.