Herman Nohl Skolen i Kirchheimbolanden hædret som en pioner inden for bæredygtighed

Herman Nohl Skolen i Kirchheimbolanden hædret som en pioner inden for bæredygtighed

Herman Nohl-skolen i Kirchheimbolanden blev for nylig anerkendt for sit enestående engagement i bæredygtig uddannelse. På den anden bæredygtighedsdag i Mainz modtog skolen titlen "Bæredygtig skole" og også en særlig pris for sine ekstraordinære handlinger og tiltag. Denne anerkendelse viser, hvor alvorligt skolen tager spørgsmålet om miljøbeskyttelse og socialt ansvar. Det interessante er, at Herman Nohl Skolen nu også har mulighed for at tilbyde et bæredygtighedsforløb gratis, som kan give eleverne en endnu dybere forståelse for miljøvenlige handlinger.

Prisen er resultatet af bestræbelser på at implementere forskellige bæredygtighedsforanstaltninger. Skolen har i et kriterium opstillet, hvordan der tages højde for eksempelvis affaldssortering, cykelparkering og samkørsel i skolens infrastruktur. Diana Rietz fra den kurative uddannelsesafdeling understreger, at minimumsantallet af point er næsten fordoblet på grund af de tiltag, der allerede er sat i værk. En miljøgruppe på tværs, som startes i det nye skoleår, skal nu udvikle yderligere tiltag, og interessen fra mange elever i denne gruppe taler for den unge generations engagement.

Forpligtelsen til miljøet

Det bemærkelsesværdige eksempel på Herman Nohl-skolen passer ind i en bredere kontekst af skoler, der er aktivt engageret i bæredygtig udvikling. For eksempel støttede Sankt Veit Skole den 29. juni 2022 sin ansøgning om prisen "Bæredygtig Skole" med en video, der dokumenterer sit engagement i miljøet. Aktiviteterne der omfatter oprettelse af lavendelbede i skolegården som en del af initiativet "Bee-Friendly City of Mayen" og bæredygtig dyrkning af frugt og grønt i skolehaven, som også bruges som åbent klasseværelse.

Disse projekter er ikke kun med til at forskønne skolens område, men øger også elevernes bevidsthed om økologiske problemstillinger. Projektdage med naturrelaterede emner er en glimrende mulighed for at øge bevidstheden om miljøspørgsmål og aktivt involvere eleverne i at forme deres miljø.

Uddannelse til bæredygtig udvikling

Uddannelse for bæredygtig udvikling, eller ESD for kort, spiller en central rolle i social udvikling. Som en del af 2030-dagsordenen opfordrer FN til højkvalitets og inkluderende uddannelse for alle. I Tyskland er ESD allerede forankret i læseplanerne, men implementeringen håndteres anderledes. Et moderne uddannelseskoncept bør tage højde for økonomiske, økologiske og sociale aspekter, og skolerne opfordres til at give eleverne de nødvendige færdigheder til et bæredygtigt liv.

Praktiske projekter, der omhandler mobilitet, klimabeskyttelse eller bæredygtigt forbrug, er af afgørende betydning. Omkring 900 skoler i Tyskland har allerede modtaget prisen "Environmental School in Europe - International Agenda 21 School", som understreger den voksende betydning af bæredygtig skoleudvikling.

Sammenfattende kan det siges, at Herman Nohl-skolen og lignende uddannelsesinstitutioner spiller en vigtig pionerrolle i at fremme bæredygtighed. Med engagement og kreativitet skaber de en fremtid, der er værd at leve for fremtidige generationer. Det er fortsat spændende at se, hvilke yderligere skridt skolerne vil tage i fremtiden for at fremme uddannelse til bæredygtig udvikling.