Βλάβη θέρμανσης στο Mainz-Bretzenheim: Οι μαθητές παραμένουν στην κατ' οίκον εκπαίδευση!

Βλάβη θέρμανσης στο Mainz-Bretzenheim: Οι μαθητές παραμένουν στην κατ' οίκον εκπαίδευση!

Στο Mainz-Bretzenheim, το ολοκληρωμένο ολοκληρωμένο σχολείο είναι σε μεγάλο βαθμό κλειστό από τη Δευτέρα. Ο λόγος για τα αχρησιμοποίητα δωμάτια είναι ένα ελαττωματικό σύστημα θέρμανσης, το οποίο προκάλεσε πτώση της θερμοκρασίας μόνο στους 15 βαθμούς. Οι μαθητές και οι δάσκαλοι έπρεπε προς το παρόν να στραφούν στην κατ' οίκον εκπαίδευση, κάτι που σημαίνει σημαντική αλλαγή για τις οικογένειες που επηρεάστηκαν.

Ο διευθυντής ανέφερε ότι η θέρμανση είχε προκαλέσει επανειλημμένα προβλήματα στο παρελθόν. Αντί για βιώσιμη λύση, πραγματοποιήθηκαν μόνο βραχυπρόθεσμες επιδιορθώσεις, παρόλο που το παλιό σύστημα θέρμανσης καταργήθηκε τελευταία φορά στα τέλη του καλοκαιριού. Παραγγέλθηκε μια συσκευή αντικατάστασης, αλλά παραμένει ασαφές γιατί αυτό δεν έγινε νωρίτερα. Για να βελτιωθεί η κατάσταση, μια αντλία θερμότητας θα πρέπει να χρησιμεύσει ως προσωρινή λύση. Ωστόσο, αυτό δεν έχει ακόμη καταστεί δυνατή η σύνδεση.

Αβέβαιο μέλλον

Το σχολείο ενημέρωσε τους γονείς ότι δεν μπορούν να γίνουν μαθήματα στο κτίριο μέχρι τα τέλη Οκτωβρίου. Παραμένει αβέβαιο εάν η αντλία θερμότητας θα είναι έτοιμη για χρήση μέχρι τότε και τι απόδοση θέρμανσης μπορεί να προσφέρει στην πραγματικότητα. Στη χειρότερη περίπτωση, οι μαθητές θα πρέπει να συνεχίσουν να μαθαίνουν στο σπίτι μέχρι να εγκατασταθεί το νέο σύστημα θέρμανσης. Ενώ οι γονείς είναι αναστατωμένοι για τις καθυστερημένες πληροφορίες, δείχνουν κατανόηση για τη διεύθυνση του σχολείου, η οποία θεωρεί ότι η οικοδομική βιομηχανία του Mainz έχει καθήκον να παρέχει σαφείς πληροφορίες σε αυτή τη δύσκολη κατάσταση.

Έχει δημιουργηθεί επείγουσα περίθαλψη για τους μαθητές και λειτουργεί η ψηφιακή υποδομή για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Οι δάσκαλοι είναι πρόθυμοι να παρέχουν υλικό στο σχολείο για να διευκολύνουν την εκπαίδευση στο σπίτι. Ωστόσο, η διάρκεια του ψύχους και η έκταση της εκπαίδευσης στο σπίτι παραμένει ασαφής, γεγονός που προκαλεί αναταραχή σε πολλούς στη σχολική κοινότητα.

Αντλίες θερμότητας στην τάξη

Το θέμα των αντλιών θερμότητας δεν είναι μόνο σχετικό για το σχολείο, αλλά και μέρος των μαθημάτων σε θέματα που αφορούν τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Οι μαθητές μαθαίνουν πώς λειτουργούν οι αντλίες θερμότητας και τη σημασία τους για τη βιώσιμη θέρμανση. Η τεχνολογία αντλίας θερμότητας βασίζεται σε ένα σύστημα κλειστού κυκλώματος που χρησιμοποιεί τις αρχές της ρύθμισης της θερμοκρασίας - παρόμοια με ένα ψυγείο, μόνο αντίστροφα. Η ομοσπονδιακή ένωση αντλιών θερμότητας e. Ο V. περιγράφει την αντλία θερμότητας ως μια φιλική προς το κλίμα και μελλοντική εναλλακτική λύση θέρμανσης.

Μια σημαντική πτυχή που θα καλύψουν οι μαθητές είναι ο ετήσιος συντελεστής απόδοσης (JAZ), ο οποίος υποδεικνύει πόση θερμότητα παράγεται ανά μονάδα ενέργειας που χρησιμοποιείται. Για παράδειγμα, ένα JAZ 4 σημαίνει ότι η αντλία θερμότητας εκπέμπει κατά μέσο όρο 4 κιλοβάτ θερμότητας για κάθε κιλοβάτ ηλεκτρικής ενέργειας. Τέτοιες τιμές είναι ζωτικής σημασίας για την αξιολόγηση της απόδοσης των αντλιών θερμότητας και για τη λειτουργία τους με ολοένα και πιο φιλικό προς το κλίμα τρόπο, ειδικά με το αυξανόμενο μερίδιο των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας στο μείγμα ηλεκτρικής ενέργειας.

Η πρόκληση που πολλά σχολεία και κτίρια ξεπερνούν επί του παρόντος υπογραμμίζει τη σημασία μιας λύσης στερεάς θέρμανσης και τις δυνατότητες των σύγχρονων τεχνολογιών, ειδικά σε μια εποχή που η ενεργειακή απόδοση και η βιωσιμότητα γίνονται όλο και πιο σημαντικές. Μπορούμε μόνο να ελπίζουμε ότι το σχολείο στο Mainz-Bretzenheim θα βρει γρήγορα μια ικανοποιητική λύση και ότι τόσο οι μαθητές όσο και οι δάσκαλοι θα μπορούν σύντομα να χρησιμοποιούν ξανά ζεστές αίθουσες για μαθήματα.