Fallo en la calefacción en Mainz-Bretzenheim: ¡los estudiantes siguen estudiando en casa!

Fallo en la calefacción en Mainz-Bretzenheim: ¡los estudiantes siguen estudiando en casa!

En Mainz-Bretzenheim, la escuela integral integrada está prácticamente cerrada desde el lunes. La razón de que las habitaciones estén en desuso es un sistema de calefacción defectuoso, lo que provocó que las temperaturas bajaran a sólo unos 15 grados. Los alumnos y profesores tuvieron que pasar por el momento a la educación en casa, lo que supone un cambio significativo para las familias afectadas.

El director informó que la calefacción había causado problemas en repetidas ocasiones en el pasado. En lugar de una solución sostenible, sólo se realizaron parches a corto plazo, a pesar de que el antiguo sistema de calefacción fue retirado por última vez a finales del verano. Se ordenó un dispositivo de reemplazo, pero aún no está claro por qué no se hizo antes. Para mejorar la situación, una bomba de calor debería servir como solución temporal. Sin embargo, esto aún no se ha podido conectar.

Futuro incierto

La escuela ha informado a los padres que no podrán tener lugar clases en el edificio hasta finales de octubre. Aún no se sabe si la bomba de calor estará lista para su uso y qué potencia calorífica puede ofrecer realmente. En el peor de los casos, los estudiantes tendrán que seguir aprendiendo en casa hasta que se instale el nuevo sistema de calefacción. Aunque los padres están molestos por la información tardía, se muestran comprensivos con la dirección de la escuela, que considera que la industria de la construcción de Maguncia tiene el deber de informar claramente en esta difícil situación.

Se ha establecido atención de emergencia para los estudiantes y la infraestructura digital para la educación a distancia está funcionando. Los profesores están dispuestos a proporcionar materiales en la escuela para facilitar la educación en el hogar. Sin embargo, la duración del frío y el alcance de la educación en el hogar aún no están claros, lo que está causando malestar en muchos miembros de la comunidad escolar.

Bombas de calor en el aula

El tema de las bombas de calor no sólo es relevante en la escuela, sino que también forma parte de las clases en materias que tratan sobre energías renovables. Los estudiantes aprenden cómo funcionan las bombas de calor y su importancia para la calefacción sostenible. La tecnología de la bomba de calor se basa en un sistema de circuito cerrado que utiliza los principios de regulación de la temperatura, similar a un frigorífico, sólo que a la inversa. La Asociación Federal de Bombas de Calor e. V. describe la bomba de calor como una alternativa de calefacción respetuosa con el clima y preparada para el futuro.

Un aspecto importante que cubrirán los estudiantes es el factor de rendimiento anual (JAZ), que indica cuánto calor se genera por unidad de energía utilizada. Por ejemplo, un JAZ de 4 significa que la bomba de calor emite una media de 4 kilovatios de calor por cada kilovatio de electricidad. Estos valores son cruciales para evaluar la eficiencia de las bombas de calor y operarlas de manera cada vez más respetuosa con el clima, especialmente con una proporción cada vez mayor de energías renovables en el mix eléctrico.

El desafío que muchas escuelas y edificios están superando actualmente subraya la importancia de una solución de calefacción sólida y las posibilidades de las tecnologías modernas, especialmente en un momento en el que la eficiencia energética y la sostenibilidad son cada vez más importantes. Sólo nos queda esperar que la escuela de Mainz-Bretzenheim encuentre rápidamente una solución satisfactoria y que pronto tanto alumnos como profesores puedan volver a utilizar salas cálidas para las clases.