Guasto al riscaldamento a Magonza-Bretzenheim: gli studenti rimangono in homeschooling!

Guasto al riscaldamento a Magonza-Bretzenheim: gli studenti rimangono in homeschooling!

A Magonza-Bretzenheim la scuola comprensiva integrata è in gran parte chiusa da lunedì. Il motivo delle stanze in disuso è un sistema di riscaldamento difettoso, che ha fatto scendere la temperatura solo a circa 15 gradi. Alunni e insegnanti hanno dovuto per il momento passare all’istruzione domiciliare, il che significa un cambiamento significativo per le famiglie colpite.

Il preside ha riferito che in passato il riscaldamento aveva ripetutamente causato problemi. Invece di una soluzione sostenibile, sono stati eseguiti solo lavori di riparazione a breve termine, anche se il vecchio impianto di riscaldamento è stato rimosso l'ultima volta alla fine dell'estate. È stato ordinato un dispositivo sostitutivo, ma non è chiaro il motivo per cui ciò non sia stato fatto prima. Per migliorare la situazione, una pompa di calore dovrebbe servire come soluzione temporanea. Tuttavia non è ancora stato possibile collegarlo.

Futuro incerto

La scuola ha informato i genitori che non potranno più svolgersi lezioni nell'edificio fino alla fine di ottobre. Non è ancora chiaro se la pompa di calore sarà pronta per l’uso entro quella data e quale potenza termica potrà effettivamente offrire. Nel peggiore dei casi, gli studenti dovranno continuare a studiare a casa fino all’installazione del nuovo sistema di riscaldamento. Anche se i genitori sono sconvolti per il ritardo nell'informazione, mostrano comprensione nei confronti della direzione scolastica, che ritiene che l'industria edile di Magonza abbia il dovere di fornire informazioni chiare in questa difficile situazione.

È stata predisposta l’assistenza di emergenza per gli studenti e l’infrastruttura digitale per la didattica a distanza funziona. Gli insegnanti sono disposti a fornire materiali a scuola per facilitare l’istruzione domiciliare. Tuttavia, la durata del freddo e la portata dell’istruzione domiciliare rimangono poco chiare, il che sta causando disordini in molti nella comunità scolastica.

Pompe di calore in classe

Il tema delle pompe di calore non è rilevante solo per la scuola, ma fa parte anche delle lezioni di materie che trattano di energie rinnovabili. Gli studenti apprendono come funzionano le pompe di calore e la loro importanza per il riscaldamento sostenibile. La tecnologia della pompa di calore si basa su un sistema a circuito chiuso che utilizza i principi della regolazione della temperatura - simile a un frigorifero, solo al contrario. L'Associazione federale delle pompe di calore e. V. descrive la pompa di calore come un'alternativa di riscaldamento rispettosa del clima e a prova di futuro.

Un aspetto importante che gli studenti tratteranno è il fattore di prestazione annuale (JAZ), che indica la quantità di calore generato per unità di energia utilizzata. Ad esempio, un JAZ pari a 4 significa che la pompa di calore emette in media 4 kilowatt di calore per ogni kilowatt di elettricità. Tali valori sono cruciali per valutare l’efficienza delle pompe di calore e per farle funzionare in modo sempre più rispettoso del clima, soprattutto con una quota crescente di energie rinnovabili nel mix elettrico.

La sfida che molte scuole ed edifici stanno attualmente superando sottolinea l’importanza di una solida soluzione di riscaldamento e le possibilità delle moderne tecnologie, soprattutto in un momento in cui l’efficienza energetica e la sostenibilità stanno diventando sempre più importanti. Possiamo solo sperare che la scuola di Magonza-Bretzenheim trovi rapidamente una soluzione soddisfacente e che sia gli studenti che gli insegnanti possano presto utilizzare di nuovo le stanze calde per le lezioni.