Defecțiune la încălzire în Mainz-Bretzenheim: Elevii rămân în școală acasă!

Defecțiune la încălzire în Mainz-Bretzenheim: Elevii rămân în școală acasă!

În Mainz-Bretzenheim, școala generală integrată a fost în mare parte închisă de luni. Motivul pentru încăperile dezafectate este un sistem de încălzire defect, care a făcut ca temperaturile să scadă la doar în jur de 15 grade. Elevii și profesorii au fost nevoiți deocamdată să treacă la homeschooling, ceea ce înseamnă o schimbare semnificativă pentru familiile afectate.

Directorul a raportat că încălzirea a cauzat în mod repetat probleme în trecut. În locul unei soluții durabile, s-au realizat doar petice pe termen scurt, deși vechiul sistem de încălzire a fost scos ultima oară la sfârșitul verii. A fost comandat un dispozitiv de înlocuire, dar rămâne neclar de ce nu s-a făcut acest lucru mai devreme. Pentru a îmbunătăți situația, o pompă de căldură ar trebui să servească drept soluție temporară. Cu toate acestea, acesta nu a putut fi încă conectat.

Viitor incert

Școala a informat părinții că nu pot avea loc cursuri în clădire până la sfârșitul lunii octombrie. Rămâne incert dacă pompa de căldură va fi gata de utilizare până atunci și ce putere de încălzire poate oferi de fapt. În cel mai rău caz, elevii vor trebui să continue să învețe acasă până la instalarea noului sistem de încălzire. În timp ce părinții sunt supărați de informațiile târzii, aceștia arată înțelegere față de conducerea școlii, care consideră industria construcțiilor din Mainz ca având datoria de a oferi informații clare în această situație dificilă.

A fost înființată asistența de urgență pentru studenți, iar infrastructura digitală pentru învățământul la distanță funcționează. Profesorii sunt dispuși să ofere materiale la școală pentru a ușura educația acasă. Cu toate acestea, durata frigului și amploarea educației la domiciliu rămân neclare, ceea ce provoacă neliniște pentru mulți din comunitatea școlară.

Pompe de căldură în clasă

Tema pompelor de căldură nu este relevantă doar pentru școală, ci și face parte din lecțiile la disciplinele care tratează energiile regenerabile. Elevii învață cum funcționează pompele de căldură și importanța acestora pentru încălzirea durabilă. Tehnologia pompei de caldura se bazeaza pe un sistem cu circuit inchis care foloseste principiile de reglare a temperaturii – asemanator unui frigider, doar invers. Asociația Federală pentru Pompe de Căldură e. V. descrie pompa de căldură ca fiind o alternativă de încălzire ecologică și sigură pentru viitor.

Un aspect important pe care elevii îl vor acoperi este factorul anual de performanță (JAZ), care indică cât de multă căldură este generată pe unitatea de energie utilizată. De exemplu, un JAZ de 4 înseamnă că pompa de căldură emite în medie 4 kilowați de căldură pentru fiecare kilowatt de electricitate. Astfel de valori sunt cruciale pentru a evalua eficiența pompelor de căldură și pentru a le exploata într-o manieră din ce în ce mai ecologică, în special cu o pondere tot mai mare a energiilor regenerabile în mixul electric.

Provocarea pe care o depășesc în prezent multe școli și clădiri subliniază importanța unei soluții solide de încălzire și posibilitățile tehnologiilor moderne, mai ales într-un moment în care eficiența energetică și sustenabilitatea devin din ce în ce mai importante. Nu putem decât să sperăm că școala din Mainz-Bretzenheim va găsi rapid o soluție satisfăcătoare și că atât elevii, cât și profesorii vor putea în curând să folosească din nou sălile calde pentru lecții.