Pedagógushiány Pirmasensben: iskolai órák veszélyben!
Pirmasens tanárhiánnyal és lemondásokkal küzd. A jelenlegi tanulmányok azt mutatják, hogy milyen kihívások állnak az iskolák és a diákok előtt.

Pedagógushiány Pirmasensben: iskolai órák veszélyben!
Miért mondanak le sok általános iskolában az órákat? Az akut tanárhiány olyan probléma, amely aggodalomra ad okot az oktatásban résztvevők homlokán, nemcsak Pirmasensben, hanem egész Németországban. A Ruhbank/Erlenbrunn Általános Iskolában a 2007 óta hivatalban lévő Thomas Heckmann igazgató nagyon feszült személyzeti helyzetről számol be. Az órák lemondása sok gyereket hagy maga mögött, és gyakran a tanárokat is korlátok közé szorítja, ami azt jelenti, hogy nem ritka a kiégés. Heckmann azonban hangsúlyozza, hogy a jó iskolák a jelenlegi oktatáspolitika kihívásai ellenére továbbra is elláthatják feladatukat, ahogy Rheinpfalz59,5836.
A helyzetnek azonban ígéretes jövője van: a 2026/2027-es tanévtől Németországban minden gyereknek joga lesz az általános iskolai egész napos ellátáshoz. Ez a szabályozás azonban tovább súlyosbíthatja a már meglévő pedagógushiányt – figyelmeztet az Oktatási és Tudományos Szakszervezet (GEW). Főnöke, Maike Finnern 2030-ra több mint 110 000 tanárhiányt jósol, és rámutat, hogy a gyermek- és ifjúsági jólét területén is több száz szakképzett munkaerő fog hiányozni. Az ilyen adatok riasztóak, és világossá teszik, hogy valami valóban történik, különösen azért, mert az egész napos gondozás fontos lehetőség lehet a németországi oktatási környezet megerősítésére.
Egy pillantás az oktatási rendszerben lévő számokra
Ezt a problémát átfogó statisztikák is alátámasztják. A 2023/2024-es tanévben a németországi általános iskolákban 43,1 százalék volt a tanárok részmunkaidős kerete, ami új csúcs. A tanárnők több mint fele, 50,7 százaléka részmunkaidőben dolgozik. A munkakörülmények ezért nem ideálisak, és sok tanár csökkentheti óraszámát. A deutsches-schulportal.de szerint az olyan szövetségi államokban, mint például Hamburg és Bréma, még 50 százalék feletti a részmunkaidős arány, ami negatívan befolyásolja az órák biztosítását.
Az is kiderül, hogy a tanárok jelentős része idősebb. Egy jó negyed 50 és 59 év közötti, ami azt jelenti, hogy sokan a közeljövőben nyugdíjba mennek. Ez tovább bonyolítja a helyzetet. Az oktatási intézményeknek tehát nem csak a jelenlegi szakadék miatt kell aggódniuk, hanem a közelgő nyugdíjazás miatt is.
A reformok szükségessége
A válság ellensúlyozása érdekében a GEW a lehető legmagasabb színvonalú képzést és jó munkakörülményeket követel. További intézkedésekre lehet szükség, hogy az egész napos kínálat vonzóvá váljon a következő években. A szövetségi kormány beleegyezett, hogy csaknem hárommilliárd eurót biztosít az egész napos ellátáshoz való jog zökkenőmentes megvalósításához szükséges beruházásokhoz. Ez különösen fontos olyan időszakban, amikor a szakképzett munkaerő hiánya a társadalom minden területét érinti.
Az Oktatási Tanácsnak és más oktatáspolitikai szereplőknek gyorsan és határozottan kell fellépniük a kihívások leküzdése érdekében. Ez magában foglalhatja többek között az órarend átmeneti csökkentését vagy a tanárképzés reformját. Továbbra is remélhető, hogy a felelősök jó kezet kapnak, és megteszik a megfelelő intézkedéseket a németországi oktatás jövőjének biztosítására.