Carenza di insegnanti a Pirmasens: lezioni scolastiche in pericolo!

Carenza di insegnanti a Pirmasens: lezioni scolastiche in pericolo!

Perché in molte scuole primarie le lezioni vengono cancellate? La grave carenza di insegnanti è un problema che preoccupa gli operatori del settore educativo, non solo a Pirmasens, ma in tutta la Germania. Nella scuola elementare di Ruhbank/Erlenbrunn il preside Thomas Heckmann, in carica dal 2007, denuncia una situazione del personale molto tesa. La cancellazione delle lezioni lascia indietro molti bambini e spesso spinge gli insegnanti al limite, il che significa che il burnout non è raro. Tuttavia Heckmann sottolinea che le buone scuole possono continuare a svolgere il loro compito nonostante le sfide dell’attuale politica educativa, come riferisce Rheinpfalz.

Ma la situazione ha un futuro promettente: a partire dall’anno scolastico 2026/2027, tutti i bambini in Germania avranno diritto legale all’assistenza a tempo pieno nelle scuole primarie. Tuttavia, questo regolamento potrebbe ulteriormente aggravare la già esistente carenza di insegnanti, avverte l'Unione dell'Istruzione e della Scienza (GEW). Il suo capo, Maike Finnern, prevede una carenza di oltre 110.000 insegnanti entro il 2030 e sottolinea che mancheranno centinaia di lavoratori qualificati anche nei settori dell’assistenza all’infanzia e alla gioventù. Questi dati sono allarmanti e dimostrano che qualcosa sta realmente accadendo, soprattutto perché l’assistenza a tutto il giorno può rappresentare un’importante opportunità per rafforzare il panorama educativo in Germania.

Uno sguardo ai numeri del sistema educativo

Questo problema è supportato anche da statistiche complete. Nell’anno scolastico 2023/2024, la quota a tempo parziale degli insegnanti delle scuole generali in Germania è stata del 43,1%, un nuovo massimo. In particolare, oltre la metà delle insegnanti donne, il 50,7%, lavora a tempo parziale. Le condizioni di lavoro quindi non sono ideali e potrebbero portare molti insegnanti a ridurre il proprio orario. Gli stati federali come Amburgo e Brema hanno addirittura tassi di part-time superiori al 50%, il che ha un impatto negativo sull'offerta di lezioni, come afferma deutsches-schulportal.de.

Si scopre anche che una percentuale significativa di insegnanti è più anziana. Un buon quarto ha tra i 50 e i 59 anni, il che significa che molti andranno in pensione nel prossimo futuro. Ciò complica ulteriormente la situazione. Pertanto le istituzioni educative non devono preoccuparsi solo del divario attuale, ma anche dei prossimi pensionamenti.

La necessità di riforme

Per contrastare la crisi, il GEW chiede la massima qualità di formazione possibile e buone condizioni di lavoro. Potrebbero essere necessarie ulteriori misure per rendere attraenti le offerte giornaliere nei prossimi anni. Il governo federale ha accettato di stanziare quasi tre miliardi di euro per gli investimenti necessari per garantire la corretta attuazione del diritto legale all’assistenza a tempo pieno. Ciò è particolarmente importante in un momento in cui la carenza di lavoratori qualificati colpisce tutti i settori della società.

Il Consiglio dell’Istruzione e gli altri attori politici dell’istruzione devono agire in modo rapido e deciso per superare le sfide. Ciò potrebbe includere, tra le altre cose, una riduzione temporanea dell’orario o una riforma della formazione degli insegnanti. Resta da sperare che i responsabili abbiano le mani buone e adottino le misure giuste per garantire il futuro dell’istruzione in Germania.