Pirmasense trūksta mokytojų: mokyklos pamokoms gresia pavojus!

Pirmasense trūksta mokytojų: mokyklos pamokoms gresia pavojus!

Kodėl daugelyje pradinių mokyklų atšaukiamos pamokos? Didelis mokytojų trūkumas yra problema, kuri nerimo brūkšnių brėžia švietimo srityje dirbančių asmenų kaktose ne tik Pirmasense, bet ir visoje Vokietijoje. Ruhbank/Erlenbrunn pradinės mokyklos direktorius Thomas Heckmannas, einantis pareigas nuo 2007 m., praneša apie labai įtemptą personalo situaciją. Atšaukus pamokas daugelis vaikų palieka nuošalyje ir dažnai stumia mokytojus į savo ribas, o tai reiškia, kad perdegimas nėra neįprasta. Tačiau Heckmannas pabrėžia, kad geros mokyklos gali ir toliau vykdyti savo užduotis, nepaisant dabartinės švietimo politikos iššūkių, kaip Rheinpfalz59,5836.

Tačiau situacija turi daug žadančią ateitį: nuo 2026–2027 mokslo metų visi vaikai Vokietijoje turės įstatyminę teisę į visos dienos priežiūrą pradinėse mokyklose. Tačiau šis reglamentas gali dar labiau paaštrinti jau esamą mokytojų trūkumą, perspėja Švietimo ir mokslo sąjunga (GEW). Jos vadovė Maike Finnern prognozuoja, kad iki 2030 m. trūks daugiau nei 110 000 mokytojų, ir pabrėžia, kad vaikų ir jaunimo gerovės srityse taip pat trūks šimtų kvalifikuotų darbuotojų. Tokie skaičiai kelia nerimą ir leidžia suprasti, kad kažkas tikrai vyksta, ypač todėl, kad visą dieną teikiama priežiūra gali būti svarbi galimybė sustiprinti švietimo kraštovaizdį Vokietijoje.

Žvilgsnis į skaičius švietimo sistemoje

Šią problemą patvirtina ir išsami statistika. 2023/2024 mokslo metais neakivaizdinė mokytojų kvota bendrojo lavinimo mokyklose Vokietijoje siekė 43,1 proc. – tai naujas aukštumas. Visų pirma, daugiau nei pusė mokytojų, 50,7 proc., dirba ne visą darbo dieną. Todėl darbo sąlygos nėra idealios, todėl daugelis mokytojų gali sumažinti darbo valandas. Federalinėse valstijose, tokiose kaip Hamburgas ir Brėmenas, net ne visą darbo dieną mokama daugiau nei 50 proc., o tai neigiamai veikia pamokų teikimą, kaip teigia deutsches-schulportal.de.

Taip pat paaiškėja, kad nemaža dalis mokytojų yra vyresni. Geras ketvirtis yra nuo 50 iki 59 metų amžiaus, o tai reiškia, kad daugelis artimiausiu metu išeis į pensiją. Tai dar labiau apsunkina situaciją. Tad švietimo įstaigoms tenka nerimauti ne tik dėl esamo atotrūkio, bet ir dėl artėjančių pensijų.

Reformų poreikis

Siekdama atremti krizę, GEW reikalauja aukščiausios kokybės mokymo ir gerų darbo sąlygų. Gali prireikti papildomų priemonių, kad visos dienos pasiūlymai būtų patrauklūs ateinančiais metais. Federalinė vyriausybė sutiko skirti beveik tris milijardus eurų būtinoms investicijoms, kad būtų užtikrintas sklandus įstatyminės teisės į visą dieną priežiūrą įgyvendinimas. Tai ypač svarbu tuo metu, kai kvalifikuotų darbuotojų trūkumas paliečia visas visuomenės sritis.

Švietimo taryba ir kiti švietimo politikos veikėjai turi veikti greitai ir ryžtingai, kad įveiktų iššūkius. Tai, be kita ko, galėtų apimti laikiną tvarkaraščio sumažinimą arba mokytojų rengimo reformą. Belieka tikėtis, kad atsakingi asmenys turi gerą ranką ir imsis tinkamų priemonių, kad užtikrintų švietimo ateitį Vokietijoje.