Suche
Mein Konto
Lerarentekort in Pirmasens: schoollessen in gevaar!
Pirmasens kampt met een lerarentekort en lesuitval. Recente onderzoeken laten de uitdagingen zien voor scholen en studenten.
Lerarentekort in Pirmasens: schoollessen in gevaar!
Waarom worden op veel basisscholen lessen afgelast? Het acute tekort aan leraren is een probleem dat zorgwekkende lijnen trekt op de voorhoofden van degenen die betrokken zijn bij het onderwijs, niet alleen in Pirmasens, maar in heel Duitsland. Op de basisschool Ruhbank/Erlenbrunn meldt directeur Thomas Heckmann, die sinds 2007 in functie is, een zeer gespannen personeelssituatie. Door het annuleren van lessen blijven veel kinderen achter en worden leraren vaak tot het uiterste gedreven, wat betekent dat burn-out niet ongewoon is. Heckmann benadrukt echter dat goede scholen hun taak kunnen blijven vervullen ondanks de uitdagingen van het huidige onderwijsbeleid, zoals Rheinpfalz meldt.
Maar de situatie heeft een veelbelovende toekomst: vanaf schooljaar 2026/2027 hebben alle kinderen in Duitsland wettelijk recht op volledige dagopvang op basisscholen. Deze regeling zou het reeds bestaande lerarentekort echter verder kunnen verergeren, waarschuwt de Education and Science Union (GEW). De baas, Maike Finnern, voorspelt een tekort van ruim 110.000 leraren in 2030 en wijst erop dat er ook honderden geschoolde arbeidskrachten zullen ontbreken op het gebied van de kinder- en jeugdzorg. Dergelijke cijfers zijn alarmerend en maken duidelijk dat er echt iets aan de hand is, vooral omdat dagopvang een belangrijke kans kan zijn om het onderwijslandschap in Duitsland te versterken.
Een blik op de cijfers in het onderwijssysteem
Dit probleem wordt ook ondersteund door uitgebreide statistieken. In het schooljaar 2023/2024 bedroeg het deeltijdquotum voor leraren op algemene scholen in Duitsland 43,1 procent, een nieuw hoogtepunt. Met name ruim de helft van de vrouwelijke leraren, 50,7 procent, werkt in deeltijd. De arbeidsomstandigheden zijn dan ook niet ideaal en kunnen ertoe leiden dat veel leraren hun uren gaan verkorten. Deelstaten als Hamburg en Bremen hebben zelfs deeltijdpercentages van meer dan 50 procent, wat een negatief effect heeft op het lesaanbod, zoals deutsches-schulportal.de stelt.
Ook blijkt dat een aanzienlijk deel van de leraren ouder is. Een ruim kwart is tussen de 50 en 59 jaar oud, wat betekent dat velen in de nabije toekomst met pensioen gaan. Dit compliceert de situatie verder. Onderwijsinstellingen moeten zich dus niet alleen zorgen maken over de huidige kloof, maar ook over de komende pensioneringen.
De noodzaak van hervormingen
Om de crisis tegen te gaan, eist de GEW de hoogst mogelijke kwaliteit van opleidingen en goede arbeidsomstandigheden. Mogelijk zijn verdere maatregelen nodig om het dagaanbod de komende jaren aantrekkelijk te maken. De federale regering heeft ermee ingestemd bijna drie miljard euro ter beschikking te stellen voor de noodzakelijke investeringen om de vlotte implementatie van het wettelijke recht op volledige dagopvang te garanderen. Dit is vooral belangrijk in een tijd waarin het tekort aan geschoolde werknemers gevolgen heeft voor alle geledingen van de samenleving.
De Onderwijsraad en andere actoren op het gebied van onderwijsbeleid moeten snel en resoluut handelen om de uitdagingen het hoofd te bieden. Hierbij valt onder meer te denken aan een tijdelijke verkorting van het lesrooster of een hervorming van de lerarenopleiding. Het valt nog te hopen dat de verantwoordelijken de goede hand hebben en de juiste maatregelen nemen om de toekomst van het onderwijs in Duitsland veilig te stellen.