Falta de professores em Pirmasens: aulas escolares em perigo!

Falta de professores em Pirmasens: aulas escolares em perigo!

Por que as aulas são canceladas em muitas escolas primárias? A grave escassez de professores é uma questão que deixa marcas de preocupação nas testas dos envolvidos na educação, não só em Pirmasens, mas em toda a Alemanha. Na escola primária Ruhbank/Erlenbrunn, o diretor Thomas Heckmann, que está no cargo desde 2007, relata uma situação pessoal muito tensa. O cancelamento das aulas deixa muitas crianças para trás e muitas vezes leva os professores ao seu limite, o que significa que o esgotamento não é incomum. No entanto, Heckmann enfatiza que boas escolas podem continuar a cumprir a sua tarefa, apesar dos desafios da política educacional atual, como relata Rheinpfalz.

Mas a situação tem um futuro promissor: a partir do ano letivo de 2026/2027, todas as crianças na Alemanha terão direito legal a cuidados de dia inteiro nas escolas primárias. No entanto, este regulamento pode agravar ainda mais a já existente escassez de professores, alerta a União da Educação e Ciência (GEW). O seu chefe, Maike Finnern, prevê uma escassez de mais de 110 mil professores até 2030 e salienta que também faltarão centenas de trabalhadores qualificados nas áreas do bem-estar infantil e juvenil. Estes números são alarmantes e deixam claro que algo está realmente a acontecer, especialmente porque os cuidados de dia inteiro podem ser uma oportunidade importante para fortalecer o panorama educativo na Alemanha.

Uma olhada nos números do sistema educacional

Este problema também é apoiado por estatísticas abrangentes. No ano letivo de 2023/2024, a quota de tempo parcial para professores em escolas gerais na Alemanha foi de 43,1 por cento, um novo máximo. Em particular, mais de metade das professoras, 50,7 por cento, trabalham a tempo parcial. As condições de trabalho não são, portanto, ideais e podem levar muitos professores a reduzir o seu horário. Estados federais como Hamburgo e Bremen têm taxas de tempo parcial superiores a 50%, o que tem um impacto negativo na oferta de aulas, como afirma deutsches-schulportal.de.

Acontece também que uma proporção significativa de professores é mais velha. Um bom quarto tem entre 50 e 59 anos, o que significa que muitos irão se aposentar em um futuro próximo. Isto complica ainda mais a situação. Assim, as instituições de ensino não só têm de se preocupar com o fosso actual, mas também com as próximas reformas.

A necessidade de reformas

Para contrariar a crise, o GEW exige formação da mais alta qualidade possível e boas condições de trabalho. Outras medidas poderão ser necessárias para tornar as ofertas de dia inteiro atractivas para os próximos anos. O governo federal concordou em disponibilizar quase três mil milhões de euros para os investimentos necessários para garantir a implementação harmoniosa do direito legal a cuidados de dia inteiro. Isto é particularmente importante numa altura em que a escassez de trabalhadores qualificados afecta todas as áreas da sociedade.

O Conselho de Educação e outros intervenientes na política educativa devem agir rápida e decisivamente para superar os desafios. Isto poderia incluir, entre outras coisas, uma redução temporária do horário ou uma reforma da formação de professores. Resta esperar que os responsáveis ​​tenham boas mãos e tomem as medidas certas para garantir o futuro da educação na Alemanha.