皮尔马森斯教师短缺：学校课程面临危险！

皮尔马森斯教师短缺：学校课程面临危险！

为什么许多小学取消课程？教师严重短缺是一个令教育界人士担忧的问题，不仅在皮尔马森斯，而且在整个德国都是如此。在 Ruhbank/Erlenbrunn 小学，自 2007 年上任的校长托马斯·赫克曼 (Thomas Heckmann) 报告说，人事状况非常紧张。课程的取消导致许多孩子落后，并且常常将教师推向极限，这意味着倦怠现象并不少见。然而，正如 Rheinpfalz 报道，赫克曼强调，尽管当前教育政策面临挑战，好学校仍可以继续完成其任务。

但这种情况前景光明：从 2026/2027 学年开始，德国所有儿童都将拥有在小学接受全日托的合法权利。然而，教育和科学联盟（GEW）警告说，这项规定可能会进一步加剧现有的教师短缺问题。其老板迈克·芬纳 (Maike Finnern) 预计，到 2030 年，教师短缺将超过 11 万名，并指出儿童和青少年福利领域也将缺少数百名技术工人。这些数字令人震惊，并清楚地表明确实发生了一些事情，特别是因为全日托可以成为加强德国教育格局的重要机会。

看看教育系统中的数字

这个问题也得到了综合统计数据的支持。 2023/2024学年，德国普通学校兼职教师比例为43.1%，再创新高。尤其是，超过一半的女教师（50.7%）从事兼职工作。因此，工作条件并不理想，可能导致许多教师减少工作时间。汉堡和不莱梅等联邦州的兼职率甚至超过 50%，这对课程的提供产生了负面影响，正如 deutsches-schulportal.de 所说。

事实证明，很大一部分教师年龄较大。其中很大一部分人年龄在 50 至 59 岁之间，这意味着许多人将在不久的将来退休。这使情况进一步复杂化。因此，教育机构不仅要担心当前的差距，还要担心即将到来的退休人员。

改革的必要性

为了应对危机，GEW 要求提供尽可能最高质量的培训和良好的工作条件。可能需要采取进一步措施，以使全日制服务在未来几年具有吸引力。联邦政府已同意提供近三十亿欧元的必要投资，以确保全日托法定权利的顺利实施。在技​​术工人短缺影响到社会各个领域的时候，这一点尤其重要。

教育委员会和其他教育政策参与者必须迅速果断地采取行动，克服挑战。除其他外，这可能包括暂时缩短时间表或改革教师培训。我们仍然希望那些负责任的人能够采取有效措施并采取正确的措施来确保德国教育的未来。