Revolucija v Pirmasensu: Prihaja nova aplikacija za vrtce in šole!

Revolucija v Pirmasensu: Prihaja nova aplikacija za vrtce in šole!

Nekaj ​​se dogaja na področju digitalne komunikacije v skupnosti Pirmasens-Land. Nova aplikacija za vrtce in osnovne šole bo po novem sprožila enotno izmenjavo med institucijami in starši. Prej so se morali starši pogosto zanašati na številne skupine WhatsApp, kar ni le zmanjšalo učinkovitost komunikacije, temveč je povzročilo tudi veliko delovno obremenitev zaposlenih v tajništvu. Ti časi bodo kmalu preteklost.

Andreas Scheidle, IT skrbnik projekta, vodi skozi to pomembno pobudo, ki se izvaja v okviru projekta IKZ (Medobčinsko sodelovanje). Kot poroča rheinpfalz, skupaj pet lokalne oblasti, vključno z Bottenbachom, Lembergom in Vinningenom, ter sedem institucij se je združilo, da bi novo aplikacijo zaživelo. Obstajajo dosledno pozitivne povratne informacije lokalnih svetov; Noben glas, ki nasprotuje ideji, ne kaže na široko strinjanje in podporo temu inovativnemu projektu.

Promocija in funkcionalnost

S financiranjem v višini 37.000 evrov, od katerih 100 % zagotovi deželna vlada Porenje-Pfalško, projekt kaže ambiciozne cilje. Ta podpora je del širše strategije za krepitev učinkovitih medskupnostnih projektov tudi ob pomanjkanju znanj in spretnosti. Po navedbah add.rlp to ne spodbuja le odpornosti uprave, temveč tudi ohranja bližino državljanom in kakovost storitev.

Sama aplikacija bo zasnovana tako, da bo neodvisna od platforme in bo ponujala številne funkcije, vključno z videokonferencami in nalaganjem učnega gradiva. Pomembne informacije je mogoče staršem takoj posredovati tudi prek potisnih obvestil. Osrednja skrb projekta je zaščita podatkov, ki ima najvišjo prioriteto, zlasti v zvezi z odmikom od skupin WhatsApp.

Medobčinsko sodelovanje na področju izobraževanja

Medobčinsko sodelovanje, kot obstaja v tem projektu, je namenjeno skupnemu prevzemanju nalog šolske informatike, s čimer ne dosegamo le kadrovskih in finančnih prihrankov, temveč tudi spodbujamo trajnostno načrtovanje informatike. Po mnenju schul-it-navigator je bistvenega pomena, da se vsi vpleteni strinjajo o skupnih ciljih in pričakovanjih, da bi v celoti izkoristili potencial do konca.

Uvedba nove aplikacije je načrtovana okoli preloma leta, s ciljem, da bo polno zaživela najkasneje z novim šolskim letom. Ministrstvo za izobraževanje je že izrazilo zanimanje za ta pionirski projekt. Vendar je že zdaj jasno, da je močna, na uporabnika osredotočena IT infrastruktura v izobraževalnem sektorju skupno prizadevanje, ki zahteva številne akterje.

V teh dinamičnih časih digitalna izmenjava ni le enostavnejša za družine in ustanove, ampak tudi veliko varnejša. Pot, ki smo jo ubrali, nas dela optimistične in daje upanje na uspešno izvedbo – da se veselimo, kaj nam prinaša prihodnost!