Värmefritt i Rheinland-Pfalz: Skolor kämpar mot sommarvärmen!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Ta reda på hur skolor i Rheinland-Pfalz och Saarland reagerar på varma dagar och vilka regler som gäller.

Erfahren Sie, wie Schulen in Rheinland-Pfalz und Saarland auf Hitzetage reagieren und welche Regelungen gelten.
Ta reda på hur skolor i Rheinland-Pfalz och Saarland reagerar på varma dagar och vilka regler som gäller.

Värmefritt i Rheinland-Pfalz: Skolor kämpar mot sommarvärmen!

De senaste veckorna har värmen i Rheinland-Pfalz drivit många skolor och daghem till sina gränser. Medan temperaturer över 30 grader i klassrummen försvårar inlärningen, uppstår frågan: När är det egentligen värmefritt? Högt n-tv Skolledningen har sista ordet när det kommer till beslutet. Om rumstemperaturen mäts över 27 grader kan de inte ge någon värme, alltid baserat på deras pedagogiska skön. Det är viktigt att notera att grundskolor och daghem inte har några bindande krav på värmefria förhållanden.

Förutsättningarna i skolorna är dock väldigt olika. I Rheinland-Pfalz är många anläggningar inte utrustade med luftkonditionering eller ens fläktar över hela linjen, så lokalutrustningen beror mycket på respektive skolmyndighet. Utbildnings- och vetenskapsförbundet (GEW) efterlyser därför en omfattande modernisering av skolbyggnader för att införa adekvata värmeskyddsåtgärder.

Drick och träna i varmt väder

Frågan om dricksalternativ vid höga temperaturer har också blivit mer explosiv. Drycker på daghem täcks vanligtvis av måltidsersättningen, medan skolor i allt högre grad sätter upp dricksfontäner eller vattenautomater. Högt SWR Det finns dock inget enhetligt koncept för dricksvatten i sikte, och det finns ingen reglering om huruvida idrottslektionerna sker utomhus eller inomhus i hög värme. Dessutom upplever många lärare att gå på toaletten är störande, vilket gör det svårt att diskutera drickande i klassen.

Under de varma månaderna påverkas skoltid ofta av nedskärningar. Vissa skolor beslutar sig för att förkorta lektionerna från 45 till 30 minuter för att möjliggöra ett mycket effektivt lärande under dessa förhållanden. Utbildningsministeriet i Rheinland-Pfalz framhåller att respektive skolhuvudmän känner till klimatläget i sina skolor bäst, varför det inte finns någon enhetlig reglering för värmefri, som många andra platser rapporterar.

Studentrepresentanter och krav

Statens elevråd kräver inga gränser när det gäller kläder för att främja elevernas självutveckling. GEW säger också att det är akut nödvändigt att lyssna mer på elevernas oro. Även tyska miljöhjälpen har påpekat situationen och talar om en investeringseftersläpning på 46 miljarder euro i skolrenoveringar vad gäller anpassning till klimatkrisen. I detta avseende efterlyser DUH ett särskilt finansieringsprogram för att göra skolbyggnader mer värmebeständiga. Studenter i Freiburg har redan startat en namninsamling för bättre värmeskyddsåtgärder, eftersom många klassrum värms upp till över 30 grader och prov inte bör äga rum under dessa förhållanden, vilket bryter mot riktlinjerna för hälsa och säkerhet på arbetsplatsen.

De utmaningar som klimatförändringarna innebär för skolor är stora. I Köln kom det till och med rapporter om att temperaturer på över 46 grader uppmättes i klassrummen, vilket gjorde att många elever inte fick värme. Diskussionen om rätt reaktion på värmeböljor pågår av goda skäl. Skolor behöver omedelbart uppgraderas, inte bara för att skydda elevernas hälsa, utan också för att ge lärare en bekväm arbetsmiljö. GEW efterlyser därför bindande riktlinjer för hälsa och säkerhet på arbetsplatsen i utbildningsinstitutioner för att möta dessa utmaningar.