Kiel-elever udvikler intelligent robotgriber til vafler!

Kiel-elever udvikler intelligent robotgriber til vafler!

To spændende projekter er i øjeblikket i gang på Kiel University of Applied Sciences (HAW). Mens et projekt som en del af det traditionelt populære første semester program "starter!" Mens det fascinerer studerende fra ingeniørvidenskaberne, handler det andet om udviklingen af ​​en gummibåd til en offshore forskningsplatform. Det er der, tingene virkelig går i gang!

*start!*-projektet, som har været etableret i næsten 20 år, ansætter nye studerende på afdelingerne for datalogi, elektroteknik og maskinteknik. Over 90 elever er aktive i otte tværfaglige teams og arbejder på at udvikle en griber til en robotarm. Denne opgave varetages af Walterwerk Kiel GmbH & Co. KG, en virksomhed, der er specialiseret i produktion af udstyr til bagning af søde vafler. Startsignalet blev givet den 27. oktober 2025 og eleverne har præcis en uge til at realisere deres ideer. De bliver støttet af erfarne elever og trænere og viser på imponerende vis, hvad de er lavet af. Derudover er nogle studerende fra Kiel Regionale Erhvervsuddannelsescenter for Teknologi også integreret, hvilket fremmer samarbejdet mellem forskellige uddannelsesinstitutioner.

Innovative løsninger til futuristiske ting

Holdene har udfordringen med at designe en griber, der kan overføre stabler af forskellige størrelser vafler mellem to transportbånd. Denne opgave er ikke kun teknisk krævende, men kræver også kreativitet og teamwork. Resultatet af dette afslappede teamwork blev præsenteret ved et sidste arrangement i Audimax i begyndelsen af ​​november. Ikke kun blev der uddelt priser i forskellige kategorier såsom holdpræstation og bæredygtighed, men *Hedy Lamarr*-holdet var i stand til at sikre den samlede sejr med deres innovative griber - *Hedy Grip*. For at udtrykke deres påskønnelse for elevernes og trænernes hårde arbejde takkede Walterwerk-sponsorfirmaet dem med en isbil, der serverede lækker vaffelis. Det går ned som olie!

Men det er ikke alt. Samtidig starter 216 ingeniørstuderende endnu et ambitiøst projekt: Udviklingen af ​​en gummibåd til offshore forskningsplatforme. Denne innovative opgave er også støttet af det slesvig-holstenske videnskabsministerium og arbejdsgiverforeningen Nordmetall og stiller eleverne over for udfordringen med at designe båden på en sådan måde, at den kan modstå ekstreme forhold. Planen er, at gummibåden skal opbevares på forskningsplatformen FINO3, som ligger 80 kilometer vest for Sild. Eleverne skal sikre, at båden kan sænkes fra 22 meters højde i kraftig vind og hård sø, og det hele skal kunne transporteres komfortabelt med helikopter. Et rigtigt eventyr sker her!

Teamwork og tværfagligt samarbejde

De erfaringer, som de studerende får i begge projekter, er ikke kun værdifulde for deres akademiske karriere, men er også med til at udvide deres praktiske færdigheder markant. Som Lucerne University of Applied Sciences understreger som en del af sit *Engineering Product Development Project*, er tværfagligt samarbejde afgørende for udviklingen af ​​holistiske og bæredygtige løsninger. Her formår de studerende at tænke ud af boksen af ​​deres egne afdelinger, hvilket er essentielt i nutidens verden. De lærer at arbejde systematisk med at løse problemer og får praktisk erfaring, der vil forberede dem til deres fremtidige karriere.

Den kontinuerlige støtte fra virksomheder og det tætte netværk mellem uddannelsesinstitutioner og industrien viser, hvor nyttige sådanne projekter er. At studere er dobbelt så sjovt! Eleverne er godt i gang med at udvikle innovative løsninger til morgendagens udfordringer og arbejder sammen for at overvinde ikke kun tekniske, men også interpersonelle udfordringer.