Шлезвиг-Холщайн: Ясни правила за мобилни телефони за училищата до 9 клас!

Шлезвиг-Холщайн: Ясни правила за мобилни телефони за училищата до 9 клас!

В Шлезвиг-Холщайн използването на лични смартфони в училищата се регулира отново. Министърът на образованието Дорит Стенке (ХДС) обяви, че това лято ще има указ, забраняващ частната употреба на мобилни телефони в училищата до 9-ти клас. Това ще влезе в сила от следващата учебна година и има за цел да създаде училищата като защитни пространства и да насърчи медийната грамотност сред учениците. Няма обща забрана за носене на цифрови устройства; По-скоро училищата трябва сами да разработят конкретни правила в сътрудничество с ученици, учители и родители. По този начин индивидуалната ситуация може да бъде по-добре взета предвид, както съобщава heise.de.

Министърът на образованието се позовава на тревожни проучвания, които документират дълго време пред екрана сред младите хора. Средното време пред екрана за 15-годишните в Германия е около седем часа на ден, което потенциално може да доведе до дефицит на вниманието и затруднено концентриране. Стенке обясни, че продължителното използване на смартфони може не само да засегне социалните контакти на учениците, но и да увеличи риска от тормоз. Поради тези причини указът се разглежда като необходима стъпка за защита на учениците от потенциалните отрицателни ефекти от прекомерната употреба на смартфони, както обяснява ndr.de.

Гъвкавост и училищна автономия

Важно е да се подчертае, че от училищата зависи как конкретно ще се прилага забраната за лична употреба. Някои училища вече са създали свои собствени правила, като например „хотели за мобилни телефони“, където учениците могат да оставят устройствата си по време на учебните часове. Провинция Шлезвиг-Холщайн вижда тази гъвкавост като възможност за намиране на жизнеспособни решения заедно с училищната общност. Единните насоки обаче трябва да помогнат за определяне на професионални стандарти, като същевременно запазват личната отговорност на училищата.

Интересното е, че вече има опит от началните училища в Шлезвиг-Холщайн, които прилагат подобни разпоредби от 2023 г. насам. Тези мерки бяха оценени като положителни, което засилва надеждата, че средните училища също могат да се възползват от новите разпоредби. Критици като депутатката от FDP Anne Riecke виждат забраната като знак за безпомощност и вместо това призовават за по-силен фокус върху медийната грамотност в съответствие с отговорното използване на цифрови устройства. Депутатът от SPD Мартин Хаберсаат също изразява загриженост относно приложимостта и липсата на единно цифрово оборудване в училищата.

Всеобхватен дебат за медийната грамотност

Тази дискусия се води не само в Шлезвиг-Холщайн, но и в други федерални провинции. Министърът на образованието Карин Приен (CDU) се ангажира с ограничения и възрастови ограничения в областта на използването на социални медии на федерално ниво. Ясно е, че въпросът за медийната грамотност и правилното боравене с цифрови медии ще останат централни точки на образователната политика. От голямо значение е училищата да действат като „свободни цифрови пространства“, в които учениците не само учат технологични умения, но също така могат да се справят критично с медиите, както подчертава bpb.de.

Следващите месеци ще покажат как новите разпоредби се отразяват на училищния живот и дали е възможно да се намери баланс между необходимите медийни умения и отговорното използване на технологиите. Остава вълнуващо да видим как училищата и техните общности ще работят заедно, за да преодолеят тези предизвикателства.