Schleswig-Holstein: Ξεκάθαροι κανόνες κινητής τηλεφωνίας για σχολεία έως την 9η τάξη!
Το Schleswig-Holstein σχεδιάζει σαφείς κανονισμούς για τη χρήση κινητών τηλεφώνων στα σχολεία για την προώθηση της παιδείας στα μέσα επικοινωνίας και την ελαχιστοποίηση των περισπασμών.

Schleswig-Holstein: Ξεκάθαροι κανόνες κινητής τηλεφωνίας για σχολεία έως την 9η τάξη!
Στο Schleswig-Holstein, η χρήση των ιδιωτικών smartphone στα σχολεία ρυθμίζεται εκ νέου. Η υπουργός Παιδείας Ντόριτ Στένκε (CDU) ανακοίνωσε ότι θα υπάρξει διάταγμα αυτό το καλοκαίρι που θα απαγορεύει την ιδιωτική χρήση κινητών τηλεφώνων στα σχολεία μέχρι την 9η τάξη. Αυτό θα τεθεί σε ισχύ για την ερχόμενη σχολική χρονιά και στοχεύει στο σχεδιασμό των σχολείων ως προστατευτικών χώρων και στην προώθηση της παιδείας στα μέσα επικοινωνίας μεταξύ των μαθητών. Δεν υπάρχει γενική απαγόρευση μεταφοράς ψηφιακών συσκευών. Αντίθετα, τα σχολεία θα πρέπει να αναπτύξουν τα ίδια συγκεκριμένους κανόνες σε συνεργασία με μαθητές, δασκάλους και γονείς. Με αυτόν τον τρόπο, η ατομική κατάσταση μπορεί να ληφθεί καλύτερα υπόψη, όπως αναφέρει η heise.de.
Ο υπουργός Παιδείας αναφέρεται σε ανησυχητικές μελέτες που τεκμηριώνουν μεγάλους χρόνους οθόνης μεταξύ των νέων. Ο μέσος χρόνος οθόνης για 15χρονους στη Γερμανία είναι περίπου επτά ώρες την ημέρα, κάτι που μπορεί ενδεχομένως να οδηγήσει σε ελλείμματα προσοχής και δυσκολία συγκέντρωσης. Ο Στένκε εξήγησε ότι η παρατεταμένη χρήση smartphone όχι μόνο μπορεί να επηρεάσει τις κοινωνικές επαφές των μαθητών, αλλά και να αυξήσει τον κίνδυνο εκφοβισμού. Για αυτούς τους λόγους, το διάταγμα θεωρείται απαραίτητο βήμα για την προστασία των μαθητών από τις πιθανές αρνητικές επιπτώσεις της υπερβολικής χρήσης smartphone, όπως εξηγεί ο ndr.de.
Ευελιξία και σχολική αυτονομία
Είναι σημαντικό να τονιστεί ότι εναπόκειται στα σχολεία πώς θα εφαρμοστεί συγκεκριμένα η απαγόρευση της ιδιωτικής χρήσης. Ορισμένα σχολεία έχουν ήδη δημιουργήσει τους δικούς τους κανόνες, όπως τα «ξενοδοχεία με κινητά τηλέφωνα», όπου οι μαθητές μπορούν να αφήσουν τις συσκευές τους κατά τις σχολικές ώρες. Η πολιτεία του Schleswig-Holstein βλέπει αυτή την ευελιξία ως ευκαιρία για την εξεύρεση βιώσιμων λύσεων μαζί με τη σχολική κοινότητα. Ωστόσο, οι ενιαίες κατευθυντήριες γραμμές θα πρέπει να βοηθήσουν στον καθορισμό επαγγελματικών προτύπων διατηρώντας παράλληλα την προσωπική ευθύνη των σχολείων.
Είναι ενδιαφέρον ότι υπάρχει ήδη εμπειρία από δημοτικά σχολεία στο Schleswig-Holstein που εφαρμόζουν παρόμοιους κανονισμούς από το 2023. Αυτά τα μέτρα θεωρήθηκαν θετικά, γεγονός που ενισχύει την ελπίδα ότι τα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μπορούν επίσης να επωφεληθούν από τους νέους κανονισμούς. Επικριτές, όπως η βουλευτής του FDP, Anne Riecke, βλέπουν την απαγόρευση ως ένδειξη αδυναμίας και αντ' αυτού ζητούν μεγαλύτερη εστίαση στην παιδεία στα μέσα ενημέρωσης, σύμφωνα με την υπεύθυνη χρήση ψηφιακών συσκευών. Ο βουλευτής του SPD Martin Habersaat εκφράζει επίσης ανησυχίες για την εκτελεστότητα και την έλλειψη ενιαίου ψηφιακού εξοπλισμού στα σχολεία.
Γενική συζήτηση για τον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας
Αυτή η συζήτηση γίνεται όχι μόνο στο Schleswig-Holstein, αλλά και σε άλλα ομοσπονδιακά κράτη. Η υπουργός Παιδείας Karin Prien (CDU) έχει δεσμευτεί σε περιορισμούς και περιορισμούς ηλικίας στον τομέα της χρήσης των μέσων κοινωνικής δικτύωσης σε ομοσπονδιακό επίπεδο. Είναι σαφές ότι το ζήτημα της παιδείας στα μέσα και ο σωστός χειρισμός των ψηφιακών μέσων θα παραμείνουν κεντρικά σημεία της εκπαιδευτικής πολιτικής. Είναι πολύ σημαντικό τα σχολεία να λειτουργούν ως «ψηφιακοί ελεύθεροι χώροι» στους οποίους οι μαθητές όχι μόνο μαθαίνουν τεχνολογικές δεξιότητες, αλλά μπορούν επίσης να αντιμετωπίζουν κριτικά τα μέσα ενημέρωσης, όπως bpb.de-undienschupetence.
Οι επόμενοι μήνες θα δείξουν πώς οι νέοι κανονισμοί επηρεάζουν την καθημερινή σχολική ζωή και αν είναι δυνατόν να βρεθεί μια ισορροπία μεταξύ των απαραίτητων δεξιοτήτων στα μέσα ενημέρωσης και της υπεύθυνης χρήσης των τεχνολογιών. Παραμένει συναρπαστικό να δούμε πώς τα σχολεία και οι κοινότητές τους θα συνεργαστούν για να ξεπεράσουν αυτές τις προκλήσεις.